中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得范文3篇-文庫吧資料
2024-09-06 12:18本頁面
【正文】 這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會 親其師，信其道 ，進而 樂其道 。 凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動 。教師要把學生造就成一種什么人，自己尺應當 是這種人。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。 學生總是把教師看作學習、模仿的對象?？鬃诱f： 其身正，不令而行 。教師的思想感情，處事 哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。 為人師表，注重身教重于言教。 熱愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。對 學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀。對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答 。它表現(xiàn)在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助 。俗話說： 攻城為下，攻心為上 ，要讓學生心悅城服地接受教育，必須下番 功夫。對學生的教育往往不會如此順利，因為小學生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進行雕磨的玉。老師要時時刻刻準備著用 “ 一眼泉的水 ” 來供給學生 “ 一碗水 ” ，做一名 “ 學習型 ”的優(yōu)秀教師。 ” 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生 都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣?？鬃诱f： “ 其身正，不令而行 。在日常的教學中，還要讓學生在學習的過程中受到良好的思想熏陶。袁老師的忘我，袁老師的不顧自己的安危，引起我深深的思考：如果我也遇到這樣的情況，我會怎么做呢 ? 四、教書育人。其中給我印象最深的是 “ 青春定格 ‘ 公主教師 ’ 離開了 ” 。在地震中，人民教師表現(xiàn)出了極大的師愛。我們應該做學生的良師益友，關心學生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛心去澆灌每一株幼苗。不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。 “ 熱愛學生。我作為教師隊伍中的一員后的工作當中，要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴格要求學生，因材施教，教學相長。不僅老師自己要愛國，還要將愛國精神傳遞給每一個學生，讓學生從小就又愛國守法的意識。 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得二： 我讀了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，新規(guī)范從原來的 8 條縮為 6 條。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。 熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對 象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。 三、無私奉獻，關心每一位學生的成長 奉獻是世世
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