【正文】 組辦公室排查鑒定，學(xué)校未處在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)，周邊不易產(chǎn)生滑坡、崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害；不處在洪區(qū)和山洪威脅區(qū)內(nèi)。 三、項目建設(shè)條件和選址方案 （ 一）項目 建設(shè)地點 該項目建設(shè)地點位于 XX 縣第二中學(xué)校園內(nèi)。 XX 縣第二中學(xué)師資力量較為全面，因有地域環(huán)境和辦學(xué)歷史的優(yōu)勢，項目建設(shè)后能吸引更多的師資力量滿足辦學(xué)需求。 XX 縣第二中學(xué)學(xué)生食堂工程項目在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，一切依法照章行事，設(shè)置工程管理機(jī)構(gòu)，獨立掛牌辦公，學(xué)校設(shè)立項目工程專項資金帳戶，制定工作計劃，按月向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作情況，聘請具有相應(yīng)資質(zhì)的建筑質(zhì)量監(jiān)理公司工程技術(shù)人員擔(dān)任工程質(zhì)量總監(jiān)，嚴(yán)把工程施工質(zhì)量關(guān)，確保項目工程安全施工。因此，學(xué)生食堂工程項目的實施，可消除學(xué)校存在的巨大安全隱患，在較長時間內(nèi)確保師生的生命安全 ，項目建設(shè)刻不容緩。 XX 縣第二中學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積 15701 平方米。因此，項目建設(shè)是十分必要的。 XX 縣第二中學(xué)自上世紀(jì) 50 年代建蓋的一所農(nóng)村全日制 完全中學(xué)，經(jīng)過 60 年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，在校生人數(shù)逐年上升，教學(xué) 設(shè)施不斷加強(qiáng)。學(xué)校只有進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步規(guī)范育人環(huán)境，才能完成這樣艱巨的歷史重任，才能適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求。但目前學(xué)校的硬件設(shè)施不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，到 2021 年，學(xué)校在校生預(yù)計為2600 人。 為全面實施“科教興國”戰(zhàn)略，中共中央國務(wù)院制定了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，把教育放到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。使農(nóng)村中小學(xué)具備基本的校園、校舍和 體育活動設(shè)施，加強(qiáng)寄宿學(xué)校必需的教學(xué)樓、食堂飲水設(shè)施和廁所建設(shè)，改善衛(wèi)生條件，這是完成“十一五”期間普及和鞏固義務(wù)教育任務(wù)的重大舉措，是中央投入義務(wù)教育的又一重大民心工程，充分體現(xiàn)了國家對農(nóng)村教育事業(yè)的高度重視。要鞏固我縣“兩基”成果，就要進(jìn)一步增加投入，完善其基本的辦學(xué)設(shè)施。特別是中西部非“兩基”攻堅縣，大部 分屬于糧食主產(chǎn)區(qū)和農(nóng)業(yè)人口大縣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，財政比較困難。當(dāng)前，我國義務(wù)教育總體發(fā)展試頭良好，一系列重大專項工程的實施使農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件明顯改善。 國務(wù)院批準(zhǔn)了《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》，明確提出要改善農(nóng)村學(xué)校 的辦學(xué)條件，實施“初中工程”。 為解決全校師生的吃飯問題，急需新建一幢能滿足 2600 多人就餐的學(xué)生食堂 ，徹底清除學(xué)校安全隱患，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，確保學(xué)校在學(xué)生食堂建設(shè)項目中既達(dá)到排查校舍危房的同時又能擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)與社會需求的平衡。要求拆除重建，因無項目建設(shè)資金，至今還在使用中。 學(xué)校建校近 60 年來，從來沒有建蓋過學(xué)生食堂，學(xué)校食堂都是占用其它破損房屋 （浴室和教室） 改造而成，現(xiàn)用學(xué)生食堂 餐廳（原教室） 建于 1975 年，建筑面積 900平方米，磚木結(jié)構(gòu)（ 1987 年瓦頂改造為磚混結(jié)構(gòu)） ； 現(xiàn)用學(xué)生食堂 廚房（原浴室） 建于 1982 年 ， 建筑面積 108 平方米， 建筑年代久，施工工藝、建筑材料低劣等，地基基礎(chǔ)強(qiáng)度不足，有明顯不均勻沉降，場地內(nèi)毛石埋藏較淺，磚 墻體嚴(yán)重裂縫、風(fēng)化、灰酥松；鋼筋砼梁柱變形嚴(yán)重、抹灰脫落、鋼筋銹蝕，并有繼續(xù)發(fā)展的跡象。近年來， 隨 著小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加快，農(nóng)民渴求子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高。所以學(xué)校認(rèn)真 考慮 ，給 XX 縣第二中學(xué)正確定位，確立辦學(xué)思想、目標(biāo)。文化特色的形成也不是一蹴而成的。 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、打造學(xué)校文化特色 一個沒有內(nèi)涵的人是淺薄的，一個沒有自己文化特色的學(xué)校是沒有發(fā)展后勁的。放下架子、變管理為服務(wù)。重點做好三個方面的工作：一是學(xué)校管理人員要從學(xué)校整體工作出發(fā)，勤動腦筋。培養(yǎng)一支敬崗愛業(yè)，教法精湛的團(tuán)隊。由教務(wù)處組織命題考試，檢查教師對教材的熟悉程度，促進(jìn)教師吃透弄懂教材。 （ 1）、通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，名師帶動，談話等手段培養(yǎng)青年教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)意識。學(xué)校發(fā)展到今天，也充分說明了這一點。同樣的學(xué)生，不同的教育者，不一樣的結(jié)果；進(jìn)入名校的學(xué)生，遇到不好的老師，前途難測；大學(xué)不是因為有大樓，而是有大師。而辦學(xué)條件的優(yōu)劣是一個學(xué)校能否進(jìn)一步發(fā)展的前提，所以學(xué) 校對照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)適時的計劃，并積極采取措施，爭取相關(guān)資金，通過修建校舍和添置 設(shè)備 器材來滿足辦公、實驗、信息技術(shù)、學(xué)生活動和師生生活等方面的要求。是云南省二級二等完中 學(xué)校服務(wù)立足縣城迤薩鎮(zhèn)，面向全縣，全面貫徹教育方針，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，為創(chuàng)建邊疆一流示范學(xué)校而奮斗。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自己的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校，為 XX經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，學(xué)校先后被評為“云南省中學(xué)生陽光體育活動先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ?XX 州綠色示范學(xué)?！薄ⅰ?XX 州初中規(guī)范建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ?XX 縣民族歌 舞傳承學(xué)?！薄ⅰ?XX 縣普法先進(jìn)學(xué)?！?、“ XX 縣禁毒示范學(xué)?！薄ⅰ?XX 縣語言文字規(guī)范學(xué)?！? “云南省‘普實’工作先進(jìn)集體”、“ XX 州平安校園”。 學(xué)校各項工作蒸蒸日上，中考年年取得新突破，為 XX 縣的教育發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校占地面積 平方米（ 畝），建筑面積 15701 平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教育成果突出。但是，由于貧困面大、貧困程度深，是省內(nèi)少見的集“山、少、邊、窮”為一體的貧困山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與州內(nèi)其他市縣相比仍然比較緩慢，地方財政入不敷出，可用于建設(shè)的資金嚴(yán)重不足，特別是社會事業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠賬較多。是國家級貧困縣。 XX 縣是國家扶貧開發(fā)重點縣，既是農(nóng)業(yè)大縣，也是農(nóng)業(yè)弱縣，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)增長主要靠農(nóng)業(yè)支撐，人多耕地少的矛盾依然突出，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不理想。少數(shù)民族人口占 93%，其中哈尼族為 74%。縣政府駐地