折扣教案設計-文庫吧資料
2024-09-06 14:08本頁面
【正文】 思路有些麻煩 ， 先求出便宜的價錢 ， 再用原價減去便宜的價錢 ， 解法也完全正確 。 方法：現(xiàn)價＝原價 85% 180 85%＝ 153（元） 3 / 5 思路二 先求便宜的錢數(shù) ， 再求現(xiàn)價 。 ③ 求買車花多少錢 ， 有兩種方法 。 ① 打八五折表示現(xiàn)價是原價的 85%。 ① 怎樣理解打八五折？ （現(xiàn)價是原價的 85%） ② 單位 “ 1” 是誰 。 爸爸給小雨買了一輛自行車 ， 原價 180 元 ，現(xiàn)在商店打八五折出售。 （ 1）三折 ， 七八折 ， 半折各可化成百分之幾？ （三折＝ 30% 七八折＝ 78% 半折＝ 50%） （ 2） 60%， 85%， 10%各可化成幾折？ （ 60%＝六折 85%＝ 八五折 10%＝一折） 。 例如：九折就是十分之九 ， 也就是百分之九十 。 如：二折表示現(xiàn)價是原價的20%， 也表示現(xiàn)價是原價的 210； 八折表示現(xiàn)價是原價的 80%， 也表示現(xiàn)價是原價的 810； 引導學生理解打二折比打八折便宜） （ 4）小結 。 （八五折是指現(xiàn)價是原價的 85%或者現(xiàn)價是原價的十分之八點五） （ 3）說一說你知道的其他折數(shù)的含義 。 （ 1）課件出示教材 97 頁情境圖 。 （板書課題） 2 / 5 設計意圖：
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