【正文】 廣州金良工程咨詢有限公司 20 14. 國家和地區(qū)有關(guān)的設(shè)計規(guī)范、標準和規(guī)定 。 按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域規(guī)劃的總體要求，從方便、安全、適用的實際出發(fā)、科學規(guī)劃、合理布局、分級負責、分類指導(dǎo)、分步實施。 建設(shè)方案設(shè)計 設(shè)計原則 嚴格遵循國家基本建設(shè)和有關(guān)法律、法規(guī)，堅持因地制宜、經(jīng)濟適用的原則，從實際出發(fā)，合理確定建設(shè)規(guī)模，做到選址合理、功能健全、設(shè)施完善、安全衛(wèi)生。 建設(shè)內(nèi)容 本工程為獨立一棟，占地面積 ，總建筑面積 ，地上五層；首層為學生飯?zhí)煤蛷N房，二層為學生飯?zhí)煤徒處燂執(zhí)?，三至五層為教師宿舍? 充分利用場地地形提高土地利用率。 擬建 項目 與其他已建學校建筑應(yīng)協(xié)調(diào)一致，且聯(lián)系方便，并與校園綠化、美化融為一體，給師生創(chuàng)造一個安靜、舒適的學習和生活空間。 施工條件 項目施工區(qū)位 XX 市 XX 區(qū) 云城 XX 中學內(nèi) ，而且學校緊臨城市主次干道，施工所需設(shè)備及建筑材料進場均不受任何限制，施工場地大，施工條件較好。固定資產(chǎn)投資、社會消費品零售總額、規(guī)模以上工業(yè)增加值和財 政一般預(yù)算收入等多項指標增幅排名全市第一，全區(qū)呈現(xiàn)經(jīng)濟加速發(fā)展、安塘中學 師生生活綜合樓建設(shè)項目 可行性研究報告 廣州金良工程咨詢有限公司 17 社會各項事業(yè)全面進步、社會大局和諧穩(wěn)定的良好局面。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率 %。農(nóng)村居民人均純收入 元，比增 %；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 元，比增 %。社會固定資產(chǎn)投資完成 億元，比增 %。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值完成 億元，比增 %。目前全區(qū)已發(fā)展上規(guī)模的石材企業(yè) 3000 多家，尤其在區(qū)內(nèi) 324 國道兩旁形成了連綿 “百里石材走廊 ”。區(qū)內(nèi)電力充裕、水力充沛、通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達。 交通條件 城區(qū)各項基礎(chǔ)設(shè)施完善，交通便利，國道 324 線、三茂鐵路和廣梧高速公路貫穿全境；西江主航道流經(jīng)區(qū)內(nèi)，區(qū)內(nèi)有云浮港及都楊港等廣東內(nèi)河 大港，航道運輸便捷，是溝通珠三角、連接大西南的“黃金水道”； 于 2021 年底通行的南（寧）至廣（州）高速鐵路，正在 建設(shè)中的有汕湛高速公路，肇云輕軌將進一步拉近與周邊城市的距離。區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富，素有 “硫都 ”和 “云石之鄉(xiāng) ”的美譽，現(xiàn)已探明的礦藏有 50 多種，其中硫鐵礦儲量、品位均居世界之首，大理石、花崗巖、石灰石的儲量也很大。全區(qū)總面積 平方公里，其中耕地 萬畝。 云城區(qū)是云浮市的市轄區(qū)，云城區(qū)是云浮市人民政府所在地，全市的政治、經(jīng)濟、文化中心?？偯娣e762 平方千米。 通過分析和論證，我們得出以下結(jié)論： XX 市 XX 區(qū) XX 中學師生生活綜合樓 建設(shè) 項目的開發(fā)建設(shè)符合省、市委政府的關(guān)于創(chuàng)建教育強市的工作要求，項目規(guī)劃和建設(shè)方案科學、合理，財務(wù)評價結(jié)論較好，法律、政策、工程等風險較低。免費開放德育活動場所，為未成年人提供良好的社會實踐條件。廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動，以豐富多采的校園文化活動為載體，實施富有親和力、感染力的德育教育，讓學生在良好的校園環(huán)境中接受熏陶，磨礪品質(zhì)，陶冶情操，健康成長。建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。不斷改善教師的工作、學習和生活條件，提高教師的工資福利待遇和社會地位。深入實施 “強 師興教 ”工程，加大教育人才引進力度，加強教育教學骨干、 “雙師型 ”教師和學科帶頭人的培養(yǎng)，造就一批名師和學科帶頭人。 全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 把規(guī)范化學校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學裝備工程、 “三室一場五有 ”工程、教育信息化一體化工程、校安工程與教育創(chuàng)強工作有機結(jié)合，加大力度推進中小學布局調(diào)整，優(yōu)化整合教育資源，全面改善中小學辦學條件，使義務(wù)教育在區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間實現(xiàn)均衡發(fā)展，促進教育公平。 從 2021 年開始，用 4 年時間把云浮市創(chuàng)建成為廣東省教育強市。 實現(xiàn)云浮科學崛起，建設(shè)幸福云浮的基礎(chǔ)工程 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動科學發(fā)展，根本靠創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)安塘中學 師生生活綜合樓建設(shè)項目 可行性研究報告 廣州金良工程咨詢有限公司 13 在教育。通過 “創(chuàng)強 ”，進一步提高農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)，提升就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，加快云浮市農(nóng)村勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。 促進教育公 平，構(gòu)建和諧社會的民心工程 促進社會公平是構(gòu)建和諧社會的重要目標，教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要前提， “創(chuàng)強 ”是實現(xiàn)教育公平的重要途徑。同時，科技發(fā)展依靠教育發(fā)展，教育強則科技興，科教強則云浮興。實現(xiàn)區(qū)域教育創(chuàng)強是實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化的必要條件。云浮市必須充分利用 “創(chuàng)強 ”這個重要抓手，全面加快各級各類教育發(fā)展，全面提升云浮市教育綜合實力和整體水平。作為經(jīng)濟欠發(fā)達的山區(qū)市，云浮市必須搶抓機遇，奮起直追，加快啟動 “創(chuàng)強 ”工作。建設(shè)教育強市是建設(shè)教育強省的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)。當前，全省教育發(fā)展工作正沿著 “創(chuàng)強爭先建高地 ”目標進發(fā)。 本項目總圖規(guī)劃方案合理，配套設(shè)施齊全，滿足節(jié)能、環(huán)保、消防等要求，實施計劃較為周密，綜合分析認為，本項目是可行的。 研究 結(jié)論 本項目是一項利國利民的民生工程。 編制依據(jù) 1. 《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第 “ 十二 ” 個五年規(guī)劃綱要》； 2. 《國家教育事業(yè)發(fā)展 “十二五 ”規(guī)劃綱要》； 3. 《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展 義務(wù)教育 的決定》（國發(fā)〔 2021〕 35號）； 4. 《中華人民共和國 義務(wù)教育 法》； 5. 《中華人民共和國民辦教育促進法》； 6. 中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于加快普及高中階段教育的決定； 7. 《廣東省實施〈中華人民共和國民辦教育促進法〉辦法》（ 2021年）； 8. 《關(guān)于加快普及高中階段教育的決定》（中共廣東省委文件粵發(fā)〔 2021〕 19 號）； 9. 教育部辦公廳 印發(fā)《關(guān)于進一步加強 義務(wù)教育 工作的若干意見》（ 2021 年）； 10. 國家現(xiàn)行的行業(yè)規(guī)定、法律法規(guī)、設(shè)計標準。 2021 年全國 義務(wù)教育 工作會議上，溫總理指出 “教育 結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向是：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展 義務(wù)教育 ，提高高等教育質(zhì)量 ”，明確提出把大力發(fā)展 義務(wù)教育作為我國今后一段時期教育工作的戰(zhàn)略重點之一。而發(fā)達國家的 義務(wù)教育 往往與社會的發(fā)展是同步進行的，它們在 義務(wù)教育 發(fā)展問題上意識超前，擁有先進的科學理論，采取了一些行之有效的策略和方法，取得了令世人矚目的成就。對 義務(wù)教育 的功能或作用的認識已經(jīng)從單純的經(jīng)濟視角轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng) 濟社會和人的發(fā)展的全面視角。校園占地面積 20677 平方米，建筑面積 8340 平方米，現(xiàn)有 12 個教學班，學生 536 人，在編教師 48 人。 建設(shè)單位基本情況 XX 中學位于 XX 街夏小公路側(cè)，創(chuàng)辦于 1904 年，前身為 “宏毅一等學堂 ”， 1968 年改制為中學。 XX 中學師生生活綜合樓建設(shè)項目 可行性研究報告 建設(shè)單位： XX 市 XX 區(qū) XX 中學 編制單位： XXXX 工程咨詢有限公司 二〇一四年五月XX 中學師生生活綜合樓建設(shè)項目 可行研究報告 資格證書編號：工咨甲 XXXXXXXXXXX 建設(shè)單位： XX 市 XX 區(qū) XX 中學 編制單位： XXXX 工程咨詢有限公司 二〇一四年五月目 錄 第一章 總論 ......................................................................................... 7 項目概況 .......................................................................................................... 7 項目名稱 ................................................................................................ 7 承辦單位 ................................................................................................ 7 項目建設(shè)地點 ........................................................................................ 7 建設(shè)性質(zhì) ................................................................................................ 7 建設(shè)項目規(guī)模及內(nèi)容 ............................................................................ 7 建設(shè)單位基本情況 .......................................................................................... 7 項目背景介紹 .................................................................................................. 8 編制依據(jù) .......................................................................................................... 9 可行性研 究范圍 .............................................................................................. 9 研究結(jié)論 ........................................................................................................ 10 主要技術(shù)經(jīng)濟指標 ........................................................................................ 10 第二章 項目建設(shè)的必要性 ................................................................ 11 適應(yīng)教育形勢發(fā)展，建設(shè)教育強省的迫切需要 ........................................ 11 加快教育事業(yè)發(fā)展，提升教育綜合實力和整體水平的重要抓手 ............ 11 推進教育現(xiàn)代化，實 現(xiàn)科教興市的先導(dǎo)工程 ............................................ 12 促進教育公平，構(gòu)建和諧社會的民心工程 ................................................ 12 實現(xiàn)云浮科學崛起，建設(shè)幸福云浮的基礎(chǔ)工程 ........................................ 12 全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 ........................................................................ 13 優(yōu)化育人環(huán)境 ................................................................................................ 14 第三章 項目建設(shè)基本條件分析 ........................................................ 15 區(qū)域建 設(shè)條件 ................................................................................................ 15 氣候條件 ........................................................................................................ 15 交通條件 ........................................................................................................ 15 經(jīng)濟條件 ...................................................................