20xx年高考物理----動能__勢能__動能定理復習-文庫吧資料
2024-09-01 10:38本頁面
【正文】 巧求機車脫鉤問題 【例 10】 總質(zhì)量為 M 的列車，沿水平直線軌道勻速前進，其末節(jié)車廂質(zhì)量為 m，中途脫節(jié)，司機發(fā)覺時，機車已行駛L 的距離，于是立即關(guān)閉油門，除去牽引力。 【例 8】 如圖所示，斜面足夠長，其傾角為 α，質(zhì)量為 m 的滑塊，距擋板 P 為 s0，以初速度 v0 沿斜面上滑，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為 μ，滑塊所受摩擦力小于滑塊沿斜面方向的重力分力，若滑塊每次與擋板相碰均無機械能損失，求滑塊在斜面上經(jīng)過的總路程為多少？ 3．利用動能定理巧求動摩擦因數(shù) 【例 9】 如圖所示，小滑 塊從斜面頂點 A 由靜止滑至水平部分 C點而停止。 【例 7】 一輛車通過一根跨過定滑輪的繩 PQ 提升井中質(zhì)量為 m 的物體，如圖所示．繩的 P 端拴在車后的掛鉤上， Q 端拴在物體上．設(shè)繩的總長不變，繩的質(zhì)量、定滑輪的質(zhì)量和尺寸、滑輪上的摩擦都忽略不計．開始時，車在 A 點，左右兩側(cè)繩都已繃緊并且是豎直的，左 C B AAA v v / f G G f 側(cè)繩長為 H．提升時，車加速向左運動，沿水平方向從 A 經(jīng)過 B 駛向 C．設(shè) A 到 B 的距離也為 H，車過 B點時的速度為 vB．求在車由 A 移到 B 的過程中，繩 Q 端的拉力對物體做的功． 2．應(yīng)用動能定理簡解多過程問題。 【例 5】 如圖所示， AB 為 1/4 圓弧軌道，半徑為 R=， BC 是水平軌道，長 S=3m， BC 處的摩擦系數(shù)為 μ=1/15，今有質(zhì)量 m=1kg的物體，自 A 點從靜止起下滑到 C 點剛好停止。 我們通過下面的例子再來體會一下 用動能定理解決某些動力學問題的優(yōu)越性。 四、動能定理的綜合應(yīng)用 動能定理可以由牛頓定律推導出來，原則上講用動能定律能解決物理問題都可以利用牛頓定律解決，但在處理動力學問題中，若用牛頓第二定律和運動學公式來解，則要分階段考慮，且必 須分別求每個階段中的加速度和末速度，計算較繁瑣。設(shè)空氣阻力大小恒定，求小球落回拋出點時的速度大小 v。 【 例 3】 將小球以初速度 v0 豎直上拋，在不計空氣阻力的理想狀況下，小球?qū)⑸仙侥骋蛔畲蟾叨取Ｙ|(zhì)量為 m 的木塊從斜面頂端無初速下滑，到達 C 端時速度剛好減小到零。 （ 5）按照動能定理列式求解。如果研究過程中物體受力情況有變化，要分別寫出該力在各個階段做的功。（研究對象以外的物體施于研究對象的力都要分析，含重力）。（原因是：系統(tǒng)內(nèi)所有內(nèi)力的總沖量一定是零，而系統(tǒng)內(nèi)所有內(nèi)力做的總功不一定是
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