用科學(xué)的評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生-文庫(kù)吧資料
2024-08-31 10:39本頁(yè)面
【正文】 ?還存在哪些困難與不足 ?(2)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí) ,你掌握了哪些學(xué)習(xí)方法 ?這些學(xué)習(xí)方法對(duì)你的學(xué)習(xí)有何幫助 ?(3)你最想對(duì)教師說(shuō)的一句話是什么 ?孩子的反思交來(lái)后 ,就盡可能地抽出時(shí)間 ,在每個(gè)孩子的自評(píng)后寫(xiě)上幾句老師想對(duì)他說(shuō)的話 :有鼓勵(lì)性的、有指導(dǎo)性的、有診斷性的等等。因此 ,每節(jié)課中應(yīng)該為孩子留下 5 分鐘的時(shí)間 ,讓孩子說(shuō)一說(shuō) :這節(jié)課我學(xué)到了什么 ?有什么體會(huì) ?這節(jié)課我采取了什么方法解決問(wèn)題 ?這種方法對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)有什么好處 ?孩子們對(duì)于這些問(wèn)題都能發(fā)表自己的見(jiàn)解。 三、師生互動(dòng) ,為學(xué)生提供自我 總結(jié) 、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的時(shí)間與空間、 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的自我總結(jié)、評(píng)價(jià)是學(xué)生一次極好的反思的機(jī)會(huì) ,這種反思的過(guò)程是一個(gè)思想升華的過(guò)程。既讓孩子嘗到成功的甜頭 ,又滿足了孩子家長(zhǎng)的需求 ,一舉多得。孩子為了能在家長(zhǎng)和同學(xué)面前展示自己的最佳狀態(tài) ,總能主動(dòng)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。特別是在新課程改革的今天 ,強(qiáng)調(diào) 考試 也是一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的手段 ,考試的目的不僅僅在于讓孩子和家長(zhǎng)知道得了多少分 ,更重要的是在于讓孩子知道自己的不足在哪里 ,吸取 教訓(xùn)迎頭趕上。因此 ,任何時(shí)候的評(píng)價(jià)都不要急于給孩子不好的成績(jī)。他學(xué)得自覺(jué)了、努力了、開(kāi)朗了 …… 不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)使他獲得了信心這第一個(gè)臺(tái)階 ,他是踏著肯定、贊賞的階梯一步一步地邁向成功的。他的各科成績(jī)也從開(kāi)學(xué)初的二三十分提高到六十多分了 ,他能集中精神去學(xué)習(xí)了。每天 ,只要他不違反學(xué)校紀(jì)律 ,按時(shí)上學(xué) ,他可以得一個(gè) “優(yōu) ”。由于外祖父年邁 ,對(duì)他的管教有所欠
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