【正文】 _____ 20． 【 答案示例 】 ：和諧是樂手演 奏的動人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設(shè)計師描繪的宏偉藍圖。 20． （ 2020 年 全國卷 2） 請以“和諧”為內(nèi)容寫三 句話。而看圖題是許多年以前的題型。再有“用語富于變化”，體現(xiàn)在“西傍”“南望”“北鄰”。用一句話說明其方位，就不存在“用語富于變化”，一定是很多句。讀題干可知，這道題是讓我們介紹“位置”，首先我們要會看圖，即“上北下南左西右東”。答出“中國科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)”，給 1 分；中國科學(xué)技術(shù)館新館與圖中三處標(biāo)識物的位置關(guān)系表述準(zhǔn)確（方位順序不計），每答對一處給 1 分。（ 5分） 19． 【 答案示例 】 ：中國科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧運水系，南望奧運主體育場，北鄰森林公園。請根據(jù)下面的示意圖，對中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個介紹。這種語言表述題， 要求學(xué)生有一定的語言功夫，平時要注意訓(xùn)練。接近的內(nèi)容，我們合并或取其一。第三步，合并同類項。原題中的“ 魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛”屬于這類，應(yīng)去除。第二步，去除次要信息。被定義概念（種概念） =種差 +屬概念。超過字數(shù) ，扣 1 分。 【解析】 以上只是舉例。 魔 術(shù) 是 18． 【 答案 】 ： 例 1：（魔術(shù)是）借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特王樂泉的裝置表演各種物體、動物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測的神秘感覺。要求語言簡明，條理清楚，不超過 50個字。 【解析】 :這里要特別注意的是每一個句子中都必須有 比喻和比擬（擬人或擬物）這二種修辭。家園像青年時的單間，隨時等我，隨時離我，任我逍遙，任我奔波。思念像永遠的秋季 , 任黃葉揮灑，任秋雨纏綿，任那浸透古人心神的濃郁韻味熏染。 示例二：思念像春天的雨絲，柔柔的，親著，吻著。思念像一株小樹，亭亭玉立的，長著，伸展著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。（ 6分） 示例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 20．請在“家園”和“思念”中任選一個詞，仿照下面示例的形式寫三個句子。 二 胡 是 19．答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮（蛇皮）的琴筒組成，用馬尾琴弓演奏，聲音低沉圓潤，是深受中華民族喜愛的樂器。二胡聲音低沉圓潤，聽起來略帶憂傷，常用來表達比較深沉的情感。 19．下面的材料從四個方面對二胡作了介紹，請篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超 過 60個字。了解清楚了這些，關(guān)聯(lián)詞就很好填對。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 18． 【 答案 】 ：之所以；因為；所以；也；盡管；但是 【解析】 這道題是今年高考最有新意的一道題目，可是在當(dāng)今初中日漸淡化學(xué)生語法學(xué)習(xí)的今天，考生想要得高分極不容易。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中， ④ 應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。（ 4分） 語言的形式， ① 能是美的， ② 它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美。（語句為單句給 1 分，語序合理給 1 分，原信息反映全面給 1分） 六、（ 15分 ）（全國卷 1） 18．在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。因此廣告詞要注意做到主題鮮明，語言簡潔。 命題立意：本題考查語言的簡明得體，能力層級為 D 級。 (合乎主題給 1分，正確運用比擬修辭手法給 2分。 (3分 ) 24． 【答 案】 ： 以鳥為例： (1)呵護小鳥，放飛希望。解題時一定要按照題干的要求并根據(jù)漫畫的相關(guān)信息抓住主要點，分析概括其主要內(nèi)涵。每超過一字扣 1分 ) 【解析】 根據(jù)題干要求，分析漫畫內(nèi)容，想像其表現(xiàn)的內(nèi)涵。每超過一字扣 1分。 (摘制《工人日報》盧軍 作 ) 23． 【 答案 】 ：例如：可伶天下父母心。解題時要弄清 下定義的表達形式：被定義感念（種概念） = 種差 + 鄰近的屬概念 23．請欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 (10 字以內(nèi)，不得以“無題”為標(biāo)題 )，并寫出你對這幅漫畫的感想 (30字以內(nèi) )。） 【解析】 分析材料，明確概念（ “ 被定義概念 ” 和 “ 鄰近屬概念 ” ） ； 篩選信息，分析“ 種差 ” （ “ 被定義概念 ” 區(qū)別于 “ 鄰近的屬概念 ” 的特有屬性） ； 整合信息，合理表達（選用句式、合理排序） 。 22． 【 答案 】 ：流星雨是流星群在與地球相遇時，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。 ③流星雨發(fā)出的光亮如同從一點迸發(fā)出的焰火。 ①流星雨是流星群與地球相遇時產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。 （ 2） 他指著舉報自己的人說：“你的舉報信寫得好，我們走著瞧！” 六、 (11分 ) （遼寧卷） 22．請根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。 “ 寫得好 ” 加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達要求。一位參與研究的人說，此項發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗 “ 咖啡因 ” 對心血管系統(tǒng)影響的研究會出現(xiàn)不同的結(jié)果。這些人喝咖啡容易導(dǎo)致心臟病的發(fā)作。 答：地上的掰、虎 。 六、（ 12分） （ 江西卷） “ 池中的獅、虎 ” 為開頭，重組下面的句子。小小語序蘊含大大禮儀，這是命題者的匠心所在。 本題是解說詞的三處修改。⑤⑥⑦三處語序不當(dāng)，“蒼松翠柏”“青山綠水”兩句應(yīng)放在一起才更符合觀察順序。 ⑩處刪去“故地重游”，或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語。⑩現(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺階，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寢，⑿重溫先生的教誨吧！ 【答案】 ：①處改為“朋友們”或“同學(xué)們”。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它，⑥霞光麗日輝映著它，⑦青山綠水依傍著它。（ 5分） ①先生們，女士們：歡迎大家第一次來中山陵游覽?、诮裉煳覟榇蠹覍?dǎo)游，感到很榮幸。答題時要注意抓住與特定節(jié)日對應(yīng)的習(xí)俗，如春節(jié)的貼春聯(lián)、貼年畫、貼 福 字、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、拜年??清明節(jié)的禁火、掃墓、踏青??端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒??重陽節(jié)的習(xí)俗有登高、賞菊、喝菊花酒 ,插茱萸 ,吃重陽糕等 20．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺灣省某中學(xué) 生旅行團所作的解說詞，表述有不妥之處。 【解析】這一題依舊是仿寫題，要求另選傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、清明、端午、重陽等）作字數(shù)相同、句式相似的仿寫。②唯在除夕，江南江北，共鳴一串爆竹；或在端午，將一只只粽子，煮成千年不變的香香甜甜與平平安安。 唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團團圓圓 。要求字數(shù)相同，句式相似。一般情況下以第二種為好。事理式擴展：圍繞中心，分析論述，正反多角度分析論證此類題關(guān)鍵是要注意題目中 “ 以 ?? 為重點 ” 的要求。還要注意“情景交融”的要求，不能純客觀的寫景，要能融情于景。微風(fēng)掠過樹梢，樹葉沙沙作響，伴和著四周稻田里傳來的陣陣蛙聲，宛如一曲動聽的田園交響樂，令人陶醉。（ 5分） 【參考示例】： 靜謐的夏夜，銀河橫空，群星璀璨。 六、（ 15分） （江蘇卷） 18．請用“銀河”、“樹影”、“蛙聲”等詞語寫一段情景交融的文字。（ 4分） 第 次 版面名稱 版面宗旨 第一版 校園新聞 聚焦學(xué)校大事 發(fā)布熱點新聞 第二版 班級采風(fēng) 第三版 校際鏈接 信息交流 匯四面八方新資訊 第四版 文學(xué)園地 22．【答案】 ：第二版：關(guān)注班級動態(tài) 展示青春風(fēng)采 第四版：詩情抒寫 賞千姿百態(tài)美文章 【 解析 】 這首題從題型上來說歸于仿寫類，一是要注