【正文】 識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、 介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面 ）： （具體見講稿） 多媒體教學(xué)，運用信息論的方法和原理捕獲有關(guān)本學(xué)科的知識信息，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立思考、分析問題的能力。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學(xué)。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學(xué)。 參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻(xiàn)等）： 體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編 人民體育出版社出版 市場營銷學(xué) 吳健安主編 高等教育出版社 2021年出版 教研室意 見 教研室主任簽章： 年 月 日 教學(xué)后記（即教學(xué)實施情況總結(jié)分析，在課程結(jié)束后填寫） 咸寧學(xué)院教案（ 8） 9 課 程名稱 體育市場營銷 授課題目（章節(jié)或主題） 體育場館營銷 授課教師 高慧妮 所屬二級學(xué)院 體育學(xué)院 所屬教研室 理論 職稱 助教 授課時間 11年 11月 1日 第 9周 星期二 第 2 節(jié) 授課時數(shù) 2 學(xué)時 授課班級 社會體育 專業(yè) 10 級 本科 班 教學(xué)課型 理論課 討論課 教材名稱、作者、出版社及出版時間 《體育市場營銷學(xué)》，劉勇主編，高等教育出版社， 2021年 教學(xué)目標(biāo)與要求： 通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生 了解體育場館相關(guān)概念以及經(jīng)營方法學(xué)習(xí) 的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會分析我國體育場館在建設(shè)和經(jīng)營上存在的問題，并通過案例分析讓學(xué)生初步掌握場館經(jīng)營與管理的方法 ； 主要知識點、重點與難點： 知識點： 體育場館相關(guān)概念以及經(jīng)營方法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會分析我國體育場館在建設(shè)和經(jīng)營上存在的問題，并通過案例分析讓學(xué)生初步掌握場館經(jīng)營與管理的方法。 教學(xué)過程設(shè)計（包括講授內(nèi)容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設(shè)計等的設(shè)計）： 主要內(nèi)容： 體育消費者的心理與行為分析 體育消費者購買行為的類型與特點 體育消費者購買決策程序的類型 影響體育消費者購買行為的因素 及 決策過程 體育市場調(diào)查的概念 、 類別與特點 體育市場調(diào)查的原則與基本程序 體育市場調(diào)查方案設(shè)計 教學(xué)方法（請打√選擇）： √講授法□ √討論法□ √演示法□ √自學(xué)輔導(dǎo)法□ √讀書指導(dǎo)法□ 教學(xué)媒體（請打 √選擇）： √ 教材 □ √ 板書 □ √ 投影 □ √ 幻燈 □ √ CAI（計算機輔助教學(xué)） □ 教學(xué)中的創(chuàng)新點（加強基礎(chǔ)與實踐知識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、 介 紹學(xué)科新進(jìn)展等方面 ）： （具體見講稿） 多媒體教學(xué)，運用信息論的方法和原理捕獲有關(guān)本學(xué)科的知識信息，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立思考、分析問題的能力。學(xué)習(xí)如何設(shè)計體育市場調(diào)查方案，掌握體育市場調(diào)查常用的方法。學(xué)習(xí)如何設(shè)計體育市場調(diào)查方案，掌握體育市場調(diào)查常用的方法。 參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻(xiàn)等）： 體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編 人民體育出版社出版 市場營銷學(xué) 吳健安主編 高等教育出版社 2021年出版 教研室意 見 教研室主任簽章： 年 月 日 教學(xué)后記（即教學(xué)實施情況總結(jié)分析，在課程結(jié)束后填寫） 咸寧學(xué)院教案（ 7） 課程名稱 體育市場營銷 授課題目（章節(jié)或主題） 體育消費心理與市場調(diào)查 8 授課教師 高慧妮 所屬二級學(xué)院 體育學(xué)院 所屬教研室 理論 職稱 助教 授課時間 11年 10月 25日 第 8周 星期二 第 2 節(jié) 授課時數(shù) 2 學(xué)時 授課班級 社會體育 專業(yè) 10 級 本科 班 教學(xué)課型 理論課 討論課 教材名稱、作者、出版社及出版時間 《體育市場營銷學(xué)》，劉勇主編，高等教育出版社， 2021年 教學(xué)目標(biāo)與要求： 通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生 掌握體育消費者的心理活動過程和購買行為模式與決策程序，分析影響體育消費者行為的主要因素，并針對這些因素了解如何提高體育服務(wù)質(zhì)量管理。 參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻(xiàn)等）： 體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編 人民體育出版社出版 市場營銷學(xué) 吳健安主編 高等教育出版社 2021年出版 教研室意 見 教研室主任簽章： 年 月 日 教學(xué)后 記（即教學(xué)實施情況總結(jié)分析，在課程結(jié)束后填寫） 咸寧學(xué)院教案（ 6） 課程名稱 體育市場營銷 授課題目（章節(jié)或主題） 體育市場分銷 7 授課教師 高慧妮 所屬二級學(xué)院 體育學(xué)院 所屬教研室 理論 職稱 助教 授課時間 11年 10月 18日 第 7周 星期 二 第 2 節(jié) 授課時數(shù) 2 學(xué)時 授課班級 社會體育 專業(yè) 10 級 本科 班 教學(xué)課型 理論課 討論課 教材名稱、作者、出版社及出版時間 《體育市場營銷學(xué)》，劉勇主編，高等教育出版社， 2021年 教學(xué)目標(biāo)與要求： 掌握體育市場分銷方法；了解分銷渠道的特點、類型；掌握影響分銷渠道選擇的因素；了解體育場館的服務(wù)分銷幾種形式； 主要知識點、重點與難點： 知識點：分銷渠道的概念與類型；體育市場分銷方法；影響分銷渠道選擇的因素；體育分銷渠道設(shè)計與管理、體育場館的服務(wù)分銷 重點與難點：體育市場分銷方法；體育分銷渠道設(shè)計與管理； 教學(xué)過程設(shè)計（包括講授內(nèi)容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設(shè)計等的設(shè)計）： 主要內(nèi)容： 分銷渠道的概念與類型 體育市場分銷方法 體育市場分銷渠道設(shè)計與管理 體育場館的服務(wù)分銷 教學(xué)方法（請打√選擇）： √講授法□ √討論法□ √演示法□ √自學(xué)輔導(dǎo)法□ √讀書指導(dǎo)法□ 教學(xué)媒體（請打 √選擇）： √ 教材 □ √ 板書 □ √ 投影 □ √ 幻燈 □ √ CAI（計算機輔助教學(xué)） □ 教學(xué)中的創(chuàng)新點（加強基礎(chǔ)與實踐知識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、 介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面 ）： （具體見講稿） 多媒體教學(xué)，運用信息論的方法和原理捕獲有關(guān)本學(xué)科的知識信息，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立思考、分析問題的能力。 主要知識點、重點與難點： 知識點： 體育市場促銷目標(biāo)的確定 ； 體育市場促銷與整合營銷；體育市場整合促銷策劃；體育廣告的功能、原則、預(yù)算和策略以及評價廣告效果；人員促銷的作用、特征和市場推銷隊伍的建設(shè)； 重點與難點： 體育市場促銷目標(biāo)的確定 ； 體育市場促銷與整合營銷；體育廣告效果評價； 教學(xué)過程設(shè)計（包括講授內(nèi)容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設(shè)計等的設(shè)計）： 主要內(nèi)容： 體育市場促銷目標(biāo)的確定 體育市場促銷策劃 體育廣告 人員推銷 關(guān)系營銷 教學(xué)方法（請打√選擇）： √講授法□ √討論法□ √演示法□ √自學(xué)輔導(dǎo)法□ √讀書指導(dǎo)法□ 教學(xué)媒體（請打 √選擇）： √ 教材 □ √ 板書 □ √ 投影 □ √ 幻燈 □ √ CAI（計算機輔助教學(xué)） □ 教學(xué)中的創(chuàng) 新點（加強基礎(chǔ)與實踐知識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、 介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面 ）： （具體見講稿） 多媒體教學(xué)，運用信息論的方法和原理捕獲有關(guān)本學(xué)科的知識信息，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立思考、分析問題的能力。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學(xué)。以 課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學(xué)。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學(xué)。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學(xué)。咸寧學(xué)院課程教案 2021 年 秋 季 學(xué)期 課 程 名 稱： 《體育市場營銷》 開 課 院 系： 開 課 教 研 室： 理論教研室 授