【摘要】圖1二元一次方程組應用題(一)1、小王購買了一套經濟適用房,他準備將地面鋪上地磚,地面結構如圖1所示。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問題:(1)用含、的代數(shù)式表示地面總面積;(2)已知客廳面積比衛(wèi)生間面積多21m2,且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15倍。若鋪1m2地磚的平均費用為80元,那么鋪地磚的總費用為多少元o?2、八年級三班在召開期末總結表彰會前,班
2025-04-01 23:36
【摘要】二元一次方程組的應用【數(shù)字問題】、乙兩數(shù)之和是42,甲數(shù)的3倍等于乙數(shù)的4倍,求甲、乙兩數(shù)。,個位數(shù)字比十位數(shù)字大5,如果把這兩數(shù)字的位置對換,那么所得的新數(shù)與原數(shù)的和是143,求這個兩位數(shù)。,減去它各位數(shù)字之和的3倍,值為23,除以它各位數(shù)字之和,商是5,余數(shù)是1,則這樣的兩位數(shù)是多少。,比它十位上的數(shù)與個位上的數(shù)的和大9;如果交換十位上的數(shù)與個
2024-08-30 07:33
【摘要】專業(yè)資料整理分享知識點:二元一次方程組的概念及解法:代入法和加減法二元一次方程組解決實際問題的基本步驟:1、審題,搞清已知量和待求量,分析數(shù)量關系.(審題,尋找等量關系)2、考慮如何根據(jù)等量關系設元,列出方程組.(設未知數(shù),列方程組)3、列出方程組
【摘要】二元一次方程組應用題試卷1、小明的媽媽在菜市場買回2斤蘿卜和1斤排骨,準備做蘿卜排骨湯,下面是他的爸爸和媽媽的一段對話:小明根據(jù)爸爸、媽媽的對話,很快就知道了今天買的蘿卜和排骨的單價,請你通過計算分別求出今天蘿卜和排骨的單價.2、根據(jù)圖中的信息,求梅花鹿和長頸鹿現(xiàn)在的高度.3、某電腦公司有A型、B型、C型三種型號的電腦,
2025-03-30 06:22
【摘要】23實際問題與二元一次方程組題型歸納知識點一:列方程組解應用題的基本思想 列方程組解應用題是把“未知”轉化為“已知”的重要方法,它的關鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的相等關系.一般來說,有幾個未知數(shù)就列出幾個方程,所列方程必須滿足:(1)方程兩邊表示的是同類量;(2)同類量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點二:列方程組解應用題中常用的基本等量關
【摘要】列二元一次方程組解應用題專項訓練1、一名學生問老師:“您今年多大?”老師風趣地說:“我像您這樣大時,您才出生;您到我這么大時,我已經37歲了?!闭垎柪蠋?、學生今年多大年齡了呢?2、某校初一年級一班、二班共104人到博物館參觀,一班人數(shù)不足50人,二班人數(shù)超過50人,已知博物館門票規(guī)定如下:1~50人購票,票價為每人13元;51~100人購票為每人11元,100人以上購票為每人9元。&
2025-03-30 12:27
【摘要】列一元一次方程或二元一次方程組解應用題:(二)11班級姓名座號1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個,或制盒底43個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級學生外出參觀,如
2025-04-02 01:19
【摘要】和、差、倍、分問題公式:較大量=較小量+多余量,總量=倍數(shù)倍量1、某同學到書店買甲、乙兩種書共用了39元,其中購買甲種書用的錢比購買乙種書用的錢多1元。問該同學買甲、乙兩種書各用了多少元?2、某公園有東、西兩個門,開園半小時內,東門售出成人票65張,兒童票12張,收票款568元;西門售出成人票81張,兒童票8張,收票款680元。請你算一算,該公園成人票
【摘要】二元一次方程組應用題(分配調運問題)某校師生到甲、乙兩個工廠參加勞動,如果從甲廠抽9人到乙廠,則兩廠的人數(shù)相同;如果從乙廠抽5人到甲廠,則甲廠的人數(shù)是乙廠的2倍,到兩個工廠的人數(shù)各是多少?解:設到甲工廠的人數(shù)為x人,到乙工廠的人數(shù)為y人題中的兩個相等關系:1、抽9人后到甲工廠的人數(shù)=到乙工廠的人數(shù)可列方程為:x-9=
2025-04-22 12:59
【摘要】專業(yè)資料整理分享【二元一次方程組的實際應用】【和差倍分多少問題】【典型例題】某單位組織了200人到甲、乙兩地旅游,到甲地的人數(shù)是到乙地的人數(shù)的2倍少10人.到兩地參加旅游的人數(shù)各是多少?【方法總結】:設數(shù)量少的量,根據(jù)和差倍分多少表示
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學函數(shù)與方程(二元一次方程組)拔高練習試卷簡介:本試卷共四道題,考察同學們對一次函數(shù)與二元一次方程的關系的掌握,學會用函數(shù)的觀點來求解方程問題學習建議:先將二元一次方程與一次函數(shù)的定義和關系弄清楚一、單選題(共4道,每道25分),較方便的是()x,再解
2024-08-19 09:24
【摘要】教案格式樣例(一節(jié)課)教師XXX學科/班級XXXX單元(可以不寫)授課日期課題消元——二元一次方程組解法一、教學目標(一)知識與技能目標、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念
2025-04-23 12:34
【摘要】-1-二元一次方程組應用題1、一名學生問老師:“您今年多大?”老師風趣地說:“我像你這樣大時,你才出生;你到我這么大時,我已經36歲了。”請問老師、學生今年多大年齡了呢?2、某長方形的周長是44cm,若寬的3倍比長多6cm,則該長方形的長和寬各是多少?3、已知梯形
2025-01-14 20:25
【摘要】應用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟:理解問題制定計劃執(zhí)行計劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關系)(考慮如何根據(jù)等量關系設元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過程,檢驗答案的正確性以及是否符合題意)實際問題分析抽象方程(組)
2024-11-14 21:14
【摘要】二元一次方程組應用題1、有一個兩位數(shù),它的兩個數(shù)字之和為11,把這個兩位數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字對調,所得的新數(shù)比原數(shù)大63,求原來的兩位數(shù)。2、一批貨物要運往某地,貨主準備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這種貨車的情況如下表:項目第一次第二次甲種貨車輛數(shù)/輛25乙種貨車輛數(shù)/輛36累計運