【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之工程問(wèn)題(二)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:精選小升初考試工程問(wèn)題??碱愋驮囶},組成試卷,幫助學(xué)生鞏固工程問(wèn)題的知識(shí)及應(yīng)用。學(xué)習(xí)建議:理解工程問(wèn)題中工作時(shí)間、工作效率、工作總量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)公式的理解和應(yīng)用。一、單選題(共5道,每道20分),由甲、乙兩隊(duì)承包,天可
2024-09-08 14:07
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之牛吃草問(wèn)題透析練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共10題,全部為選擇題,共100分。整套試卷注重奧數(shù)的本質(zhì),鍛煉思維能力,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。牛吃草問(wèn)題也是鄭州小升初考試中的常考題型,而且??甲冃晤},加大難度。學(xué)生能夠從中學(xué)到解決這類題的解題方法和思路,幫助學(xué)生從容應(yīng)對(duì)此類題目。試卷考查的主要內(nèi)容
2024-08-28 19:48
【摘要】相遇與追及問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解相遇與追及的運(yùn)動(dòng)模型,掌握相遇與追及這兩種情況下路程、時(shí)間、.2.體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.二、主要內(nèi)容1.行程問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系式:路程=時(shí)間×速度;速度=路程÷時(shí)間;時(shí)間=路程÷速度.2.相遇
2025-03-31 06:33
【摘要】相遇追及(多次)、電車問(wèn)題一、知識(shí)地圖簡(jiǎn)單相遇追及勻速直線行程多次相遇追及(包括火車過(guò)橋)發(fā)車間隔問(wèn)題多次相遇追及環(huán)形線路行程(包括鐘表問(wèn)題)二、基礎(chǔ)知
2025-03-31 07:40
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之濃度問(wèn)題(二)試卷簡(jiǎn)介:精選濃度問(wèn)題中有代表性的例題,由易到難,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)并綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)建議:熟練記憶并理解濃度問(wèn)題中的公式,通過(guò)練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí),效果更佳。一、單選題(共5道,每道20分)、乙兩種糖水,甲含糖270克,含水30克,乙含糖40
【摘要】直線運(yùn)動(dòng)相遇和追擊問(wèn)題1.相遇和追擊問(wèn)題的實(shí)質(zhì)2.畫出物體運(yùn)動(dòng)的情景圖,理清三大關(guān)系兩者速度相等。它往往是物體間能否追上或(兩者)距離最大、最小的臨界條件,也是分析判斷的切入點(diǎn)。研究的兩物體能否在相同的時(shí)刻到達(dá)相同的空間位置的問(wèn)題。(1)時(shí)間關(guān)系0tttBA??0sssBA?
2024-11-17 05:28
【摘要】相遇和追及問(wèn)題【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、機(jī)動(dòng)車的行駛安全問(wèn)題:要點(diǎn)詮釋:1、反應(yīng)時(shí)間:人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)措施經(jīng)過(guò)的時(shí)間為反應(yīng)時(shí)間。2、反應(yīng)距離:在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)機(jī)動(dòng)車仍然以原來(lái)的速度v勻速行駛的距離。3、剎車距離:從剎車開(kāi)始,到機(jī)動(dòng)車完全停下來(lái),做勻減速運(yùn)動(dòng)所通過(guò)的距離。4、停車距離與安全距離:反應(yīng)距離和剎車距離之和為停車距離。停車距離的長(zhǎng)短由反應(yīng)距離和剎車距離共同
2025-04-10 02:33
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之邏輯推理練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共5題,全部為選擇題,共100分。整套試卷立足基礎(chǔ),又有一定思考性。雖然只是30分鐘的小測(cè)試,但包含了不少邏輯推理中經(jīng)常見(jiàn)到試題類型。不僅在知識(shí)上和能力上有不同方面及不同程度考查,而且在測(cè)試的過(guò)程中也能夠發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲眍}目對(duì)學(xué)生能力考查深度的不斷提升。試卷考查的
2024-08-28 12:37
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之流水行船問(wèn)題練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:精選小升初考試行程問(wèn)題中常考類型流水行船問(wèn)題試題,組成試卷,幫助學(xué)生鞏固行程問(wèn)題的知識(shí)及應(yīng)用。學(xué)習(xí)建議:理解行程問(wèn)題中三個(gè)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系以及流水行船問(wèn)題中的公式,加強(qiáng)對(duì)公式的理解和應(yīng)用。一、單選題(共5道,每道20分),順流而下每小時(shí)
【摘要】天體運(yùn)動(dòng)中的追及相遇問(wèn)題信陽(yáng)高中陳慶威在天體運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題中,我們常遇到一些這樣的問(wèn)題。比如,A、B兩物體都繞同一中心天體做圓周運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻A、B相距最近,問(wèn)A、B下一次相距最近或最遠(yuǎn)需要多少時(shí)間,或“至少”需要多少時(shí)間等問(wèn)題。而對(duì)于此類問(wèn)題的解決和我們?cè)谥本€運(yùn)動(dòng)中同一軌道上的追及相遇問(wèn)題在思維有上一些相似的地方,即必須找出各相關(guān)物理量間的關(guān)系,但它也有其自身特點(diǎn)。根據(jù)萬(wàn)
2025-03-31 12:52
【摘要】一、直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象1.圖象的意義:反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體隨變化的規(guī)律.2.兩種特殊圖象(1)x-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,說(shuō)明物體處于狀態(tài).(2)x-t圖象是一條傾斜直線,說(shuō)明物體處于狀態(tài).位移時(shí)間靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-05-06 12:05
【摘要】學(xué)府教育六年級(jí)追擊相遇問(wèn)題概念理解:基本概念:行程問(wèn)題是研究物體運(yùn)動(dòng)的,它研究的是物體速度、時(shí)間、行程三者之間的關(guān)系?;竟剑郝烦蹋剿俣取?xí)r間;路程÷時(shí)間=速度;路程÷速度=時(shí)間關(guān)鍵問(wèn)題:確定行程過(guò)程中的位置,時(shí)間相等相遇問(wèn)題:速度和×相遇時(shí)間=相遇路程(請(qǐng)寫出其他公式)追擊問(wèn)題:追擊時(shí)間=路程差÷速度差(寫
2025-03-31 00:43
【摘要】多次相遇與追及問(wèn)題知識(shí)框架一、由簡(jiǎn)單行程問(wèn)題拓展出的多次相遇問(wèn)題所有行程問(wèn)題都是圍繞“”這一條基本關(guān)系式展開(kāi)的,多人相遇與追及問(wèn)題雖然較復(fù)雜,但只要抓住這個(gè)公式,逐步表征題目中所涉及的數(shù)量,問(wèn)題即可迎刃而解.二、多次相遇與全程的關(guān)系1.兩地相向出發(fā):第1次相遇,共走1個(gè)全程;第2次相遇,共走3個(gè)全程;
2025-03-31 00:27
【摘要】 多人相遇和追及問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠?qū)W(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單相遇和追及問(wèn)題進(jìn)行綜合運(yùn)用 2.根據(jù)題意能夠畫出多人相遇和追及的示意圖 3.能將復(fù)雜的多人相遇問(wèn)題轉(zhuǎn)化多個(gè)簡(jiǎn)單相遇和追及環(huán)節(jié)進(jìn)...
2025-04-02 01:18
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)《小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之牛吃草問(wèn)題(二)》測(cè)試題試卷簡(jiǎn)介:《牛吃草問(wèn)題》屬工程問(wèn)題中的一種,但是工作總量是變化的,本套試卷精選小升初考試真題,歸納各種基本題型,能夠很好地鍛煉學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)建議:建議:先下載講義,再觀看視頻,邊聽(tīng)邊記,聽(tīng)完了再做課后測(cè)試,不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。一