【正文】 簡(jiǎn)單明確。)(2) 順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。)場(chǎng)景二：十字路口師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。場(chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。(4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?(5) 教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。邊觀看課件(二)邊討論。(2) 為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?(3) 教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。課件《看望兔奶奶》。幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)課教案《交通安全》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。教學(xué)反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。按照紅黃綠行動(dòng)。綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧。黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意。“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”：過(guò)馬路要怎樣走?教師小結(jié)：過(guò)馬路時(shí)要先看紅路燈，紅燈停，路燈走，還要走斑馬線。教師小結(jié)：由于馬路上人多車多，所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈。)?！斑@是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)。二、第一次嘗試：讓幼兒知道過(guò)馬路要注意安全，要看交通指示燈?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話，引入主題。ppt。，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。另外，小班的孩子的學(xué)習(xí)方式更傾向于在動(dòng)作先行，所以可能讓孩子的做做、玩玩的游戲中學(xué)習(xí)更為適合，那么如何來(lái)實(shí)施這種模式呢？這是我在今后的工作中需要思考的問(wèn)題。也許正是因?yàn)楦柙~、旋律都表較簡(jiǎn)單，所以在活動(dòng)的組織過(guò)程中我忽略了對(duì)歌曲的欣賞?；顒?dòng)反思：這是一首女兒非常喜歡的歌曲。完整學(xué)唱歌曲。老師有表情的演唱歌曲的前半部分，幼兒演唱叫聲部分。大貓?jiān)谡f(shuō)什么？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答：我是一只大貓，我的聲音很大，喵喵喵喵喵—。二、熟悉歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。大貓?jiān)趺唇械?？（請(qǐng)幼兒跟著學(xué)一學(xué)，“喵喵喵喵喵—”引導(dǎo)幼兒叫的聲音大一些，有力一些）。比較大貓和小貓的形象。出示大貓小貓圖片：看今天老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)和我們一起玩？指大貓：它是誰(shuí)呀？（大貓）。節(jié)奏圖譜。初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲《大貓和小貓》。體驗(yàn)集體演唱活動(dòng)的樂(lè)趣。安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！幼兒園小班安全教案及反思遠(yuǎn)離病毒勤洗手篇八活動(dòng)目標(biāo)：熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。出示ppt，引導(dǎo)幼兒思考沒(méi)有斑馬線、沒(méi)有紅綠燈的馬路應(yīng)該怎么走過(guò)去？播放視頻《安全過(guò)馬路》，學(xué)習(xí)正確過(guò)馬路的方法。——這是什么？小朋友在哪見(jiàn)過(guò)？上面啊的白線叫什么？——它有什么作用？出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈。二、過(guò)程部分。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的`道理。幼兒園小班安全教案及反思遠(yuǎn)離病毒勤洗手篇七結(jié)合《綱要》中的要求：“密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力”，中班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，指導(dǎo)遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。它是自然界四種基本相互作用之一。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。在本次活動(dòng)中，讓小朋友知道安全用電的重要性。教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭，并貼上安全標(biāo)志?？偨Y(jié)?；顒?dòng)結(jié)束。教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請(qǐng)大人幫忙。組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，以免觸電。）。請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方?；顒?dòng)過(guò)程?；顒?dòng)準(zhǔn)備。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。有安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的，小朋友不能玩。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。(2)觀看有關(guān)交通事故的課件。到停車場(chǎng)開(kāi)車回家(走過(guò)人行橫道——停車場(chǎng)——根據(jù)紅綠燈標(biāo)志開(kāi)車)。(3)邊念兒歌邊過(guò)人行橫道線。過(guò)人行橫道線、(1)教師：爺爺奶奶家在馬路對(duì)面，怎么辦?(2)幼兒學(xué)念兒歌《過(guò)馬路》小朋友，走走走，一走走到馬路口?！變喊醇t綠燈信號(hào)停車、開(kāi)車?！處?出示紅綠燈標(biāo)志)：看，這是什么?它告訴我們小司機(jī)要怎樣做?(紅燈亮了不能開(kāi)，黃燈亮了等一等，綠燈亮了向前開(kāi)。小汽車，嘀嘀嘀，開(kāi)到東，開(kāi)到西，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向行。做游戲“小司機(jī)開(kāi)車”。情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。小朋友過(guò)馬路時(shí)不同表現(xiàn)的圖4幅，語(yǔ)言磁帶。事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的`車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。能遵守“過(guò)馬路時(shí)走人行橫道”“行人走人行道”“紅燈停，綠燈行”等交通規(guī)則，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。在本次活動(dòng)中，讓小朋友知道安全用電的重要性。電器著火時(shí)不能用水撲滅，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他，人會(huì)導(dǎo)電，要用木質(zhì)品把電器與人分開(kāi)，切斷電源。組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么?(知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，手濕的時(shí)候最好也不要去插插頭，以免觸電。插座為什么要安裝的這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。有安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的，小朋友不能玩。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班安全教案《用電的安全》含反思