【正文】 阿姨等長(zhǎng)輩問(wèn)早、問(wèn)好；離園時(shí)要向他們說(shuō)“再見(jiàn)”。 82) 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹(shù)。 80) 流汗或流鼻涕時(shí)，不用手和衣服擦，要用手帕或用手紙揩干凈。要愛(ài)護(hù)圖書，不爭(zhēng)搶，不亂撕，不可用筆在圖書上亂涂，看完后應(yīng)把圖書放回原處。要用正確姿勢(shì)握筆，手指離筆尖兩指頭。不用 臟手或其他粗硬東西抹擦自己眼睛，走路，坐車時(shí)不看書，也不在陽(yáng)光下或黑暗處看書、寫字或畫畫。 75) 不用手指挖耳朵和鼻子，不把臟東西放在嘴里，或把小東西塞進(jìn)耳內(nèi)、鼻內(nèi)、不撿地上東西吃。 其他活動(dòng) 74) 咳嗽打噴嚏時(shí)，要用手帕或手紙捂住自己的口鼻，低頭或側(cè)臉避開(kāi)他人。 72) 要愛(ài)護(hù)自己和同伴的作品，不亂丟、亂涂、亂撕。 70) 做作業(yè)時(shí)，不東張 西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。發(fā)言時(shí)態(tài)度要大方，不擰衣角、吐舌頭，發(fā)言聲音要響亮。要注意聽(tīng)清同伴的發(fā)言，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手，不能搶答。 66) 各人要認(rèn)定自己的座位，安靜入座，用自然姿勢(shì)坐直，不必強(qiáng)求把兩手放在身后。 64) 游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開(kāi)展得更好。 62) 要學(xué)會(huì)正確使用游戲材料，并注意安全。還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，不能總是支配其他小朋友。 59) 角色游戲的內(nèi)容，要在老師的引導(dǎo)下，反映社 會(huì)活動(dòng)的良好現(xiàn)象。 58) 中、大班幼兒開(kāi)展角色游戲，應(yīng)該在老師幫助下，友好地商量游戲的主題，自己分配角色。 游 戲 56) 積極勇敢參加各種集體游戲，要有作好游戲的自信心，從中體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。 54) 外出散步或參觀時(shí)，要聽(tīng)老師講清外出的目的要求，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備（如檢查衣服、帽子、鞋帶和小便等），要聽(tīng)從老師的安排，兩人或三人拉著手排好隊(duì)，跟著老師遵守交通規(guī)則走，不要爭(zhēng)先，不要排擠或放手自己走。 52) 走路時(shí)腳步要輕，在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友，也不能用手去推或拉小朋友，要保持一定距離，不倒退走，不踩到前面小朋友的鞋跟。 51) 不 隨便開(kāi)口要人幫助或向人家要禮品。若要離開(kāi)班集體，一定要報(bào)告老師或阿姨。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂(lè)意地借給人。懂得幼兒園的東西是公物，是小朋友共同使用的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，不隨便帶回家去。 47) 要分清自己 和他人的東西，是別人的東西，未經(jīng)主人同意，決不能拿，不亂翻同伴的書包、筆盒等。 46) 自己做錯(cuò)事，能勇敢承認(rèn)，不推委，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊。 45) 能為同伴的進(jìn)步而高興，虛心學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師和父母。 42) 中、大班幼兒能意識(shí)到自己是哥哥姐姐，必須愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，做出好榜樣；小班幼兒懂得自己是弟弟妹妹，應(yīng)尊重哥哥姐姐，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。 集體生活 41) 喜愛(ài)幼兒園的集體生活。小班幼兒主要是觀察老師布置或幫助老師傳遞一些物品。 38) 中、大班幼兒要練習(xí)洗擦桌椅，勞動(dòng)前先卷起褲筒和袖子，把桌椅搬出，用濕布洗擦桌椅，晾干后搬回原處。首先把破舊圖書清理出來(lái)，準(zhǔn)備好香糊和白紙條，根據(jù)破損的情況進(jìn)行修補(bǔ)，補(bǔ)后把圖書晾干，放回原處，把修補(bǔ)圖書的用具和紙碎收拾干凈。洗凈后，放在指定的地方晾干，再把玩具櫥擦 干凈，最后把玩具放回櫥里去。 34) 小班幼兒要經(jīng)常幫助老師、阿姨或其他成人傳遞物品，如洗桌椅時(shí)傳遞抹布、肥皂盒，修理圖書時(shí)傳遞膠水等。 33) 搬桌子時(shí)，一張桌子二人抬，一人在前，兩只手放在背后抓住桌子的一頭，另一人在后面，兩手抓住桌子另一頭，步伐要協(xié)調(diào)，不把桌子放在地上推、拖。 31) 整理床鋪時(shí)，把疊好的被放在床里側(cè)，被褥要拉平，枕巾要整齊地鋪在枕頭上。 29) 疊上衣時(shí)，先提衣領(lǐng)，然后把兩只袖子對(duì)齊疊在一起，衣襟對(duì)整齊，把褲頭和褲筒對(duì)遮，疊兩次成長(zhǎng)方形。 其他勞動(dòng) 28) 自己脫下的衣服、鞋帽或用過(guò)的雨具， 不隨處亂扔，應(yīng)放在固定的地方。大便后，會(huì)用手指自前向后擦屁股，不弄臟手指。最好養(yǎng)成定時(shí)大便習(xí)慣。 24) 脫鞋時(shí)，先解開(kāi)扣子或鞋帶，然后用一只手搭著鞋跟，把鞋脫下。 23) 穿鞋時(shí)，小、中班幼兒在成人幫助下，分清左右鞋，然后把腳伸進(jìn)去。將襪跟與腳跟對(duì)好，整 理整齊。 21) 穿襪子時(shí)，兩手拉住襪口，特別注意襪跟應(yīng)向下，然后將腳尖伸進(jìn)去。 19) 穿褲子時(shí)，先找褲頭，認(rèn)清前后，兩只腳分別伸進(jìn)兩個(gè)褲筒，若是用松緊帶的褲子，要整理好褲頭，若穿扣紐扣的褲子，則應(yīng)扣好紐扣。 17) 穿套頭衣服時(shí)，先認(rèn)清前后，把頭套進(jìn)去，在將兩手分別伸進(jìn)袖筒，然后把衣服拉整齊，翻好衣領(lǐng)。 16) 穿上衣時(shí)，提起衣領(lǐng)，再找袖筒，左右手先后穿脫衣服、袖筒，再把衣服拉整齊。 穿 戴 14) 衣服講究整潔，不挑衣服穿，不與小朋友相攀比。飯后要漱口，漱口水要吐出來(lái)。要勤剪指甲，剪完后應(yīng)洗手。（小班幼兒在成人幫助下進(jìn)行。先洗眼睛，再擦臉龐、鼻子、 耳朵和脖子。要把手心、手背、手指縫都洗干凈，不能邊吸收邊玩水，不擺弄肥皂，洗完后，把手上的水珠輕輕甩在水槽里，在用毛巾把手擦干。 8) 睡姿最好是將身體稍微向右側(cè)，冬天不蒙被睡覺(jué)。有時(shí)睡不著，或是未到起床時(shí)間醒過(guò)來(lái)，也不影響別人。如有必要說(shuō)的話，應(yīng)輕聲向老師或阿姨說(shuō)。 5) 養(yǎng)成喝開(kāi)水的習(xí)慣，喝開(kāi)水時(shí)不可一邊喝一邊玩，喝完之后，應(yīng)把口杯放回原處。 4) 飯后要漱口擦嘴，不做劇烈活動(dòng)，并把碗筷、椅子放在指定地方。 3) 進(jìn)餐時(shí)，不說(shuō)話，不東張西望，不隨便走動(dòng)，嬉戲玩耍，不把飯菜老含在嘴里，要細(xì)嚼慢咽。 第四節(jié) 幼兒園幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求 一、 勞 動(dòng) （一）自我服務(wù) 進(jìn)餐和喝水 1) 飯前不吃零食，可做一些安靜、愉快的活動(dòng)。 幼兒全日觀察中發(fā)現(xiàn)有不適或病癥時(shí)，小傷小病要及時(shí)處理，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，較重傷病要及時(shí)送醫(yī)院治療。 晨檢牌有四種顏色，其意義為：健康幼兒發(fā)綠色；帶藥幼兒和需密切觀察的幼兒發(fā)黃色；情緒不穩(wěn)需要進(jìn)行心理矯治的幼兒發(fā)藍(lán)色；需要隔離的幼兒發(fā)紅牌。 第三節(jié) 幼兒晨檢與全日觀察制度 幼兒每天來(lái)園均應(yīng)由醫(yī)生進(jìn)行晨檢，并取晨檢牌。 2 幼兒學(xué)具的安全、清潔情況，必要時(shí)為幼兒預(yù)備紙巾、抹布、圍裙等。 1 預(yù)備所需的學(xué)具，如美工活動(dòng)的顏料、筆桶、漿糊、膠水、剪刀、畫板、紙等。 三、生活前注意事項(xiàng) 1 注意桌椅板凳的清潔，保證安全衛(wèi)生。 1 檢查教室中是否有幼兒遺漏的物品、并收好放在固定的地方，以便認(rèn)領(lǐng)。 1 給孩子換干凈的衣服、發(fā)還孩子的玩具、藥及衣服等。 1 清理各活動(dòng)區(qū)，視情況及主題需要加以更換、修補(bǔ)。 如幼兒有特殊表現(xiàn)或異常行為，應(yīng)記錄在孩子的個(gè)人檔案卡中，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 二、教師離園前應(yīng)做的工作 檢查點(diǎn)名冊(cè)，并統(tǒng)計(jì)當(dāng)日出席及缺席人數(shù)，如有需要請(qǐng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 整理活動(dòng)區(qū)域的玩具和圖書，并將損壞的物品檢出、收集，以便空閑時(shí)一起修補(bǔ)。 孩子入睡前，老師要?jiǎng)?chuàng)造安靜舒適的睡室環(huán)境。 幼兒要脫掉外衣、襪子入睡，并及時(shí)糾正睡姿，蓋被。 3 做好班級(jí)衛(wèi)生工作。 1 幫助幼兒做好離園前的準(zhǔn)備。 3 與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的情況，及時(shí)向家長(zhǎng)提出應(yīng)做的配合要求。交代清楚對(duì)幼兒的要求。 5 清楚老師交代回家要做的事。 3 知道不跟陌生人離園。 16:45 /17:30 整理離園活動(dòng) 1 積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)。 2 配合教師組織游戲活動(dòng)。 4 主動(dòng)參與游戲、觀察幼兒游戲的發(fā)展水平，隨時(shí)解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。 2 培養(yǎng)幼兒對(duì)各種游戲的興趣激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 4 愿意并能友好地與同伴進(jìn)行交往與合作。 2 學(xué)會(huì)自己選擇活動(dòng)區(qū)，會(huì)創(chuàng)造性的使用玩具及游戲材料。 3 協(xié)助收放好器具。 1 為幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)，做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備工作。其中有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行活動(dòng) 15 分鐘。 1 組織幼兒到室外做午間操。 14:45/ 15:30 午點(diǎn) 1 精神飽滿地做好午間操。 4 幫助幼兒梳頭，檢查幼兒儀表是否整潔。 2 指導(dǎo)中大班整理床鋪、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。 3 有次序地正確盥洗，不玩水，保持盥洗室地面清潔衛(wèi)生。 14:30/ 14:45 起床 盥洗 飲豆?jié){ 1 安靜起床，有秩序地穿衣褲、鞋。 2 無(wú)特殊情況不離開(kāi)寢室。 休息 1 提醒幫助幼兒蓋好 14:30 2 安靜就寢，睡姿正 確，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 收拾好室內(nèi)衛(wèi)生，鋪好床鋪。 12:15/ 12:30 戶外散步活動(dòng) 能按教師要求散步，在樓內(nèi)不吵鬧，不喊叫。指導(dǎo)值日生收拾桌面、地面，做好餐后衛(wèi)生工作。 2 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 8 組織幼兒餐后安靜進(jìn)行活動(dòng)。 6 指導(dǎo)值日生工作。 4 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒正確使用和收拾餐具。 2 組織幼兒洗手后安靜就座進(jìn)餐。 6 用餐后漱口，擦嘴，洗手有秩序、安靜地進(jìn)行自選活動(dòng)。 4 不將飯菜混在一起吃，一口飯一口菜的吃，不挑食、不剩飯，吃飯時(shí)不玩，口中有飯時(shí)不講話，保持桌面、地面和衣服的整潔。 2 安靜就座，愉快進(jìn)餐。 4 可組織收聽(tīng)收看小廣播、小電視節(jié)目，唱游活動(dòng)、手指游戲等，并與幼兒共同做好半日活動(dòng)小結(jié)。 2 洗手后安靜就座。 2 看電視時(shí)不吵鬧、不妨礙別人。 5 提醒幼兒增減衣服。 3 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和 個(gè)體差異安排好活動(dòng)的強(qiáng)度和密度。 1 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和本班幼兒發(fā)展水平，有計(jì)劃的組織各種體育活動(dòng)，激發(fā)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。 4 活動(dòng)中遇到身體不適，會(huì)告訴老師。 2 逐步學(xué)會(huì)走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡、投鄭、拍球等基本動(dòng)作和技能；學(xué)會(huì)變換基本的隊(duì)形、隊(duì)列技能，遵守游戲規(guī)則。 1 配合教師組織教學(xué)活動(dòng)， 2 上午１０：００取水果，休息。 9 提醒幼兒整理收放好玩具等。 7 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，設(shè)置與教育目標(biāo)相一致的活動(dòng)，并提供足夠一日活動(dòng)的材料。 6 注意語(yǔ)言規(guī)范，堅(jiān)持說(shuō)和教幼兒說(shuō)普通話。 4 各種新授和復(fù)習(xí)內(nèi)容都要有充足的學(xué)具，讓幼兒感知和操作，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，參與活動(dòng)，提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。 2 觀察并了解本班幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，確定合理的發(fā)展目標(biāo)，采取多種教育形式和形象有趣地教育方法，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。 6 有初步的活動(dòng)思路，珍視自己的價(jià)值。 4 有良好的教學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣。 2 注意力集中，能大膽響亮地回答教師的提問(wèn)，在集體中有表現(xiàn)自我的愿望和能力，養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。 5 配合教師組織教 學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。 3 觀察幼兒進(jìn)餐情況，隨時(shí)添加。 1 協(xié)助教師檢查指導(dǎo)幼兒盥洗。 3 觀察幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)