【正文】 語語言運用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)由英語教研組牽頭，制定本次英語學(xué)習(xí)詳細內(nèi)容，通過自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)的方式進行。培訓(xùn)要求：各教研組要制定關(guān)于“優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動”的具體方案，確定好本次學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。將自己的心得體會撰寫成文上交教導(dǎo)處。培訓(xùn)形式：利用假期，老師們自主學(xué)習(xí)，上網(wǎng)研讀、評析指定內(nèi)容。培訓(xùn)對象：青年路小學(xué)（電大校區(qū)）45歲以下教師參加優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動。促進教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提升教師實施新課程的能力和水平。提高教師一定的課堂教學(xué)研究能力。以提高老師們英語的運用能力。英語語言運用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織老師們學(xué)習(xí)研討。為促進教師不斷完善自己，提高自身修養(yǎng)，強化終身學(xué)習(xí)觀念，學(xué)校決定利用假期，為教師們創(chuàng)造一系列有利條件，搭建有利于老師們學(xué)習(xí)和交流的平臺，特制定以下學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃：培訓(xùn)內(nèi)容：開展優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)（出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績）與學(xué)校的月考核、年度考核掛鉤。__年9月底建立《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程培訓(xùn)檔案(包括校本培訓(xùn)計劃、考核表、培訓(xùn)總結(jié)、每位教師的學(xué)習(xí)筆記、3次作業(yè)等資料)，同時將《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程培訓(xùn)總結(jié)及時上交區(qū)教師進修學(xué)校。如考核不合格，則不能登記繼續(xù)教育學(xué)分。③學(xué)分登記?？荚嚥缓细?60分以下)的教師允許有補考機會，但補考前必須重修。②書面考試。以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、自訓(xùn)自練為基礎(chǔ)，主要通過對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤?xùn)過程綜合性評價。①過程考核。對每位參訓(xùn)教師實行過程考核和書面考試相結(jié)合的辦法。考評階段(__年9月底)。主要測試《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》的基本理論知識、理念等。以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、自訓(xùn)自練為基礎(chǔ)，主要通過對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤?xùn)過程綜合性評價。1．過程考核。對每位參訓(xùn)教師實行過程考核和書面考試相結(jié)合的辦法。具體培訓(xùn)進程、內(nèi)容：①、5月份制訂專題培訓(xùn)實施計劃；②、5月下旬輔導(dǎo)員（曹益?zhèn)悾﹨⒓訁^(qū)級培訓(xùn)；③、6月上旬開展第一次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》培訓(xùn)指南——第一部分“理論篇”；《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實踐篇)》；發(fā)放“教師按需培訓(xùn)學(xué)習(xí)調(diào)查表”；建立學(xué)困人員專人幫困機制；完成作業(yè)1；④、6月中旬開展第二次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》培訓(xùn)指南——第二部分“操作篇”（結(jié)合“教師按需培訓(xùn)學(xué)習(xí)調(diào)查表”統(tǒng)計情況調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容）；《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》（分學(xué)科培訓(xùn)）；完成作業(yè)2；⑤、6月下旬參加區(qū)級集中培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容：《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育》、《個人工作室（blog）的建立與應(yīng)用》、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》；完成作業(yè)3；⑥、78月實踐操作，要求建立“個人工作室（blog）”；完成作業(yè)4；⑦、9月份做好資料整理歸檔工作；寫好個人學(xué)習(xí)體會，培訓(xùn)總結(jié)；復(fù)習(xí)迎考。每位教師至少上交三次培訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容參考本培訓(xùn)計劃中的附件三《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》培訓(xùn)指南。(__年6月底至7月初)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)對象主講6月24日上午（8:0011:00）駱駝中心學(xué)校報告廳我鎮(zhèn)全體在職教師謝敏海；鄔衛(wèi)東；樊耀州c、組織校本培訓(xùn)。主要工作：a、組織骨干培訓(xùn)（進修學(xué)校）。d、選派《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實踐篇)》校本培訓(xùn)骨干一名（曹益?zhèn)悾赺_年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學(xué)校審核確認。b、制定《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程培訓(xùn)考核表。六、培訓(xùn)安排準備階段(__年4月__年5月)。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性?！缎畔⒓夹g(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》由各學(xué)科分別進行培訓(xùn)。）四、培訓(xùn)內(nèi)容：《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育》《個人工作室（blog）的建立與應(yīng)用》《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修（實踐篇）》《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排：結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學(xué)實踐，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，專題競賽為主要形式。二、培訓(xùn)目標要求：通過培訓(xùn)，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。如今，新一輪的工作也即將開始了，我會在這次的工作中，以全新的熱情和態(tài)度，積極的將自己的努力化作教育的露水，將我負責(zé)的班級教育的更加優(yōu)秀，出色！希望我能在今后的教育上不斷吸收，不斷成長，將最好的教育，都奉獻給我最出色的學(xué)生們！教師教育培訓(xùn)工作計劃 教師培訓(xùn)工作計劃和總結(jié)篇四一、指導(dǎo)思想：認真落實浙政辦發(fā)[__]39號中《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》（浙教師[__]151號）、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神及相關(guān)計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點。過去的工作中，我一直比較死板，沉浸在自己的教育方式當中。加強管理，以身作則，提高對自我的要求以及師德師風(fēng)的培養(yǎng)。深入了解班級，做好每個學(xué)生的教育的時候，也要把控好當前的整體方向。二、思想和心態(tài)的鞏固教育最需要耐心和細心的工作。日常制定每日或每周計劃，有效率的安排自己。為此，在個人學(xué)習(xí)方面我計劃：加強自我的學(xué)習(xí)鞏固，多聽取學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的意見，發(fā)現(xiàn)自己的不足。教師教育培訓(xùn)工作計劃 教師培訓(xùn)工作計劃和總結(jié)篇三作為__培訓(xùn)學(xué)校的一名教師，工作總是要帶著耐心和細心。4)總結(jié)評價。過程考核和書面考核合格后，由進修學(xué)校發(fā)給單科合格證書，并在繼續(xù)教育登記手冊中記入相應(yīng)學(xué)分，《師德與教師職業(yè)》計36學(xué)分。在4月底，完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表并及時上交區(qū)教師進修學(xué)校德育教研室。2)過程考核。考試不合格(60分以下)的教師允許有補考機會，但補考前必須重修。主要工作：1)書面考試。每位教師至少要上交3次培訓(xùn)作業(yè)(作業(yè)內(nèi)容自定)，要把培訓(xùn)教師的出勤和作業(yè)情況及時記錄在培訓(xùn)考核表上，并按要求上交培訓(xùn)考核表。地點：駱駝中心學(xué)校報告廳培訓(xùn)對象：九龍湖鎮(zhèn)中心（包括完小）所有在職的小學(xué)教師主講：師德培訓(xùn)講師團成員要求：認真做好聽課記錄組織者：教師進修學(xué)校3)組織校本培訓(xùn)。2)