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正文內(nèi)容

20xx年保育周計(jì)劃小班(精選11篇)-文庫(kù)吧資料

2025-08-04 21:19本頁(yè)面
  

【正文】 寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。參加年段集體備課活動(dòng)。研究制定課題方案。創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)?!炊导议L(zhǎng)工作召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。語(yǔ)言領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。了解自己,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、。社會(huì)性領(lǐng)域:喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。練習(xí)傳球,體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容英語(yǔ)活動(dòng)練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂(lè)。學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。語(yǔ)言角:各種活動(dòng)的圖片,讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。自然角:各類(lèi)植物和動(dòng)物。鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。周工作重點(diǎn):本周主題:一起玩(一)能參與集體活動(dòng),遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。 請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。語(yǔ)言區(qū):布置“奇妙的圓”,供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圓形物品。周一周二周三周四周五早期閱讀:奇妙的圓語(yǔ)游:拉個(gè)圓圈走走科學(xué):自己吃飯真開(kāi)心區(qū)域活動(dòng)數(shù)學(xué):配對(duì)(一)音樂(lè):十二點(diǎn)鐘靜悄悄涂色:給小樹(shù)穿上綠衣裳體游:鉆山洞兒歌:洗手歌英語(yǔ):hello,i’m bobo.角色游戲:娃娃家體游:老鷹捉小雞數(shù)學(xué):配對(duì)(二)社會(huì):抱一抱表演游戲:我的一家子(上)區(qū)域活動(dòng)整合:幼兒園里的生活故事:勤洗手手工:裝飾帽子結(jié)構(gòu)游戲:筷子體游:小兔跳 區(qū)域材料:“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具,讓寶寶壓制出圓形。 美工區(qū):提供蠟筆、卡片等東西。 語(yǔ)言區(qū):提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書(shū),供幼兒講述。提高生活自理能力,初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。感受圓的奇妙變化喜歡喝白開(kāi)水。一日活動(dòng)安排。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。九月份為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象告訴給家長(zhǎng),并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做配合。積極做好各項(xiàng)工作,寓教于樂(lè)。促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。只有孩子們的興趣提高了他們才愿意跟我學(xué)英語(yǔ)。在教育活動(dòng)中,我們靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,特別是英語(yǔ)教學(xué)。并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。我們根據(jù)幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃,每周制訂周計(jì)劃,根據(jù)需要再及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。用主題的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中
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