【正文】 料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。五、戶外玩年夜型玩具時,沒有推沒有擠,幼兒相互監(jiān)視,拿東西時相互協(xié)助，包管幼兒平安。教員增強巡查，發(fā)明非常狀況實時陳述。四、包管一人一巾一杯。周 次第十九周日期1月4日—1月8日一周工工作重點鼓勵幼兒不怕冷，堅持上幼兒園。繼續(xù)學做新早操。參加年段集體備課活動。〈二〉家長工作召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。社會性領域：喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。練習傳球，體驗一起傳球的快樂。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。周工作重點：本周主題：一起玩(一)能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗集體活動的快樂。 美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。一日活動安排。積極做好各項工作，寓教于樂。在教育活動中，我們靈活運用多種教學手段，特別是英語教學。我們隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。平時嚴格要求自己，樹立高度的責任心對待幼兒園中的一點一滴的工作，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的態(tài)度和和情感對待幼兒。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。這學期我們精心設置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學習，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規(guī)。這也是家長所期望的。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。如開展穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學習一些自我保護方法。凡是孩子自己能想的，應當讓他自己想。保育周計劃小班篇二主題目標（本周重點）游戲活動家長工作。我們在幼兒的保育方面也沒有掉以輕心，特別是在冬天，我們堅持在幼兒入園前通風，幼兒戶外活動時通風，讓幼兒在干凈無菌的環(huán)境中成。學習、生活產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在內容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。知道正確的進餐方法。語言區(qū)：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。內容材料圖書角：。通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費保育周計劃小班篇六工作計劃網(wǎng)發(fā)布小班周計劃表格，更多小班周計劃表格相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。享受與同伴分享的樂趣?！匆弧当＝坦ぷ鲃?chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。早操：釣魚記、水果拳等 。由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間，準時將孩子送到幼兒園不要遲到。七、培育幼兒的自我維護才能,與家長親密共同,增強防備認識,讓幼兒正在有平安認識的根底上,不時提示本人或者別人留意平安。二、確保高低樓的平安。八、教幼兒一些須要的消防常識，如：動怒時，若何逃生，火災德律風是“119”等。結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。