童裝包裝設(shè)計(jì)開題報(bào)告-開題報(bào)告-文庫吧資料
2025-01-27 01:08本頁面
【正文】 心理。 設(shè)計(jì) 2： 隨著新銳設(shè)計(jì)的崛起， 藝術(shù)的形式和種類更加趣味多樣 ，吸引了更多的設(shè)計(jì)者投入到世界新銳設(shè)計(jì)的傳播中。即使是以市場營銷為目的，但它綜合地反映了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、心理諸要素的創(chuàng)造性活動(dòng)，反映了消費(fèi)者對包裝設(shè)計(jì)作為造物與審美相統(tǒng)一的認(rèn)知。 記得有一個(gè) 80 后的白領(lǐng)媽媽對筆者這樣說過，以她的消費(fèi)心理和對當(dāng)代兒童化妝品包裝設(shè)計(jì)的包裝文化形態(tài)認(rèn)識(shí)來購買產(chǎn)品，她的首選就是新穎、別致，不落俗套的器物。 論文： 《論 兒童 包裝設(shè)計(jì)的文化性》 一切產(chǎn)品的包裝，都是以追求效益、功能、美觀為目標(biāo)，是裝潢設(shè)計(jì)與包裝工程相結(jié)合的綜合形態(tài)。附件四： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 課題名稱 論文：《論 童裝 包裝設(shè)計(jì)的文化性》 設(shè)計(jì)： 1， 童裝 商品包裝設(shè)計(jì)一套 2，中國元素 童裝 文化招貼設(shè)計(jì) 24 幅 課題類型 論文：理論研究 — Z 設(shè)計(jì)：藝術(shù)設(shè)計(jì) — Y 導(dǎo)師姓名 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 202109102026 專業(yè)班級 藝術(shù)設(shè)計(jì)（ 藝專 ）09 級 1 班 一、選題依據(jù)： 設(shè)計(jì) 1： 童裝 商品包裝設(shè)計(jì)一套 本課題以 童裝 商品的包裝設(shè)計(jì)作為 研究 對象 ， 通過對 兒童 包裝設(shè)計(jì)現(xiàn)狀、特點(diǎn)、制約瓶頸及未來發(fā)展趨勢等問題的梳理 ,以 如何提升茶葉商品 包裝的 實(shí)用性、 審美性、文化性作為本課題 研究 的 重點(diǎn) ，意在弘揚(yáng)中國兒童 文化 ,并給童裝 文化注入新鮮的血液 。 設(shè)計(jì) 2： 中國元素 童裝 文化招貼設(shè)計(jì) 2
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