七年級班幫扶記錄工作總結(jié)--文庫吧資料
2025-04-24 13:02本頁面
【正文】 育比賽次次榜上有名，慢慢地他熱心工作和學(xué)習(xí)，絕少和社會上的“伙伴“交往了。使他一方面成功，使他受到鼓舞，樹立信心，看到自己的長處。充分調(diào)動他們的積極性，使之更好地發(fā)揚下去并因勢導(dǎo)之，促使其全面發(fā)展。三、選取優(yōu)點，因勢導(dǎo)之。成績也迅速趕上來了。如我們班有一后進生喜歡看小說，根據(jù)他的這些特點。要與優(yōu)生一視同仁；會批評，會談心，會表揚。為此，要正確地對待后進生，做到“四不”，“三會”。工作中，我深刻地體會到后進生更需要集體的溫暖與師生的愛和信任。在班里有意識的表揚他，結(jié)果他逐漸變好了。自己也多次觀察證實之后，不急于批評他，懲處他，而是摸索他的心理特點，發(fā)現(xiàn)他具有逆反心理并且膽小。如我們班有一個學(xué)生上課就走神，打瞌睡，中午、晚上經(jīng)常外出，從來不交作業(yè)，成績倒數(shù)第幾。后進生的轉(zhuǎn)化工作如同良醫(yī)用藥：要對癥下藥，做到藥到病除，
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