【正文】 不好的，及時給予指導。其次，建立完善的班干部隊伍。現將本學期工作總結如下：首先，我覺得，作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。但是成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向別人學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。初中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且可以加深與學生的感情交流。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。（五）積極抓好后進生的轉化工作。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。（四）積極主動地和各科教師聯系，協(xié)調密切師生間的關系，發(fā)揮好紐帶作用。為此，我充分利用每次考試前的時機，采取集體方法指導、個體情況分析，對學生進行應試能力的訓練。加強對學生心理素質的訓練、提高學生的應試能力。單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行嚴格要求學生平時穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合 針對我班個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。（二）注意班干部的培養(yǎng)進入八年級以后，我班班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定了班規(guī)班紀，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。但也存在一些問題和不足，為在今后的工作中進一步發(fā)揚成績，克服不足，揚長避短，更好地指導今后的班級工作。本學期，我擔任七年級三班班主任工作。自通過之日起此條例生效。（七）參與各種競賽（學科競賽、運動會、球賽、書畫賽、黑板報、廣播操賽等）獲獎，在期中、期末考試、會考、高考模擬等考試中成績突出者給予通報表揚并獎勵。（五）對積極響應校、班號召參加活動者，如承辦黑板報，多次投稿等適當給予獎勵。（三）每月評出優(yōu)秀組長、優(yōu)秀科代表各三名，通報表揚并給予獎勵。獎勵可用現金或文體用品。（七）對寢室有較嚴重的違紀行為或多次出現一般違紀行為，而寢室長未查出違紀者或縱容違紀行為、隱瞞不報的由寢室長負主要責任，班委會有權對寢室長及其他成員進行適當處罰。（五）值日同學認真打掃衛(wèi)生，檢查燈、門窗等是否關好，要認真維護寢室紀律。（三）就寢后不準洗衣服、洗澡等，更不準聊天，影響他人。就寢鈴響后必須安靜。寢室長有權對寢室人員進行寢室日常事務安排及適當處罰，寢室成員必須服從。（三）打掃衛(wèi)生不及時（日常公共區(qū)打掃必須在規(guī)定時間開始打掃，在預備鈴響時基本結束），影響班級紀律者要給予重新打掃等處罰。（二）下課期間不得大聲呼喊，追打吵鬧；不得在教室及走廊上進行打籃球等球類活動。三、課外情況（一）集會紀律應嚴格遵守，不得私自走動、吃零食、大聲喧嘩。以上多次勸阻仍不改正上述錯誤則請家長來校共同教育。（四）上課看報刊、雜志、小說等課外書籍，沒收其書并捐獻一本書到班級書庫，另加處罰同上面第三條。（二）上課吃零食者，每次罰款3元作為班費，并主動向班主任說明。（三）其他情況可由班委會臨時處理。曠課(包括自習﹑學校集會等)按課時計算次數，曠課一節(jié)課須寫一份1000字以上說明書，并罰不少于一天的衛(wèi)生打掃，曠課多節(jié)者衛(wèi)生打掃任務加倍。第二部分處罰制度一、出勤情況（一）無特殊原因而曠課者，取消本學期評優(yōu)資格，具體措施由班主任決定。負責記載每次收交作業(yè)的情況，對作業(yè)遲交的或不交的予以登記并將情況向任課老師及時匯報，問題比較嚴重的向學習委員和班主任匯報，給同學以幫助，給老師當好參謀。定期收集同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。支部宣傳委員的具體工作：負責本班團員的各項活動；負責本班的黑板報的工作；發(fā)現好人好事并能夠及時在班級表揚并將表揚情況報告班主任和學校德育處；在每次考試后對總分和單科優(yōu)異的同學、進步較快的同學在班級通過黑板報刊出光榮榜；每月一次表揚匯總表和批評匯總表報班主任。八、團支部工作職責團支部設支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。具體有以下幾項工作：組織領導同學的跑步、課間操、眼保健操、升旗儀式的進場、隊列和出場；組織班級課余體育活動；組織本班同學參加校運會；協(xié)助體育老師上好體育課。六、生活委員：負責安排教學區(qū)衛(wèi)生值日工作、衛(wèi)生