骨干教師培育站線上研修7篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 04:23本頁(yè)面
【正文】 衡成為當(dāng)下的價(jià)值追求和努力目標(biāo)，重視鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為政策設(shè)計(jì)和工作推進(jìn)的顯著特征。 附件： 年3月19日 附件 市第二屆鄉(xiāng)村中小學(xué)體育骨干教師培育站學(xué)員名單 姓名 工作單位篇三：骨干教師培育站線上研修2022鄉(xiāng)村骨干教師培育站作為鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，是發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用而創(chuàng)立的，集教學(xué)、研究、培訓(xùn)于一體的鄉(xiāng)村教研共同體，組織形態(tài)為1+2+X。參加活動(dòng)人員交通費(fèi)用回原單位報(bào)銷。 ，在活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，并攜帶研修記錄，認(rèn)真記錄。 二、參加人員 市第二屆鄉(xiāng)村中小學(xué)體育骨干教師培育站學(xué)員（名單見附件1）。請(qǐng)于3月23日上午8:45前到市市委黨校6號(hào)樓第三報(bào)告廳報(bào)到。評(píng)價(jià)考核結(jié)果與教師績(jī)效工資分配、年終考核、教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。 六、研修考核 主要從研修教師個(gè)人、學(xué)科工作坊、學(xué)校三方面進(jìn)行考核，根據(jù)教師常態(tài)研修和主題研修設(shè)置相應(yīng)的考核指標(biāo)，線上線下結(jié)合，結(jié)合開展教育敘事評(píng)選、優(yōu)質(zhì)資源評(píng)選等一系列評(píng)選活動(dòng)，對(duì)研修個(gè)人、學(xué)科組、學(xué)校進(jìn)行評(píng)優(yōu)。 由學(xué)科帶頭人擔(dān)任學(xué)科坊主，負(fù)責(zé)督促工作坊成員上線學(xué)習(xí)并積極參加研修活動(dòng)，批改工作坊成員提交的作業(yè)，設(shè)計(jì)主 題研修活動(dòng)，定期以簡(jiǎn)報(bào)形式通報(bào)工作坊成員的研修情況及成果，考核評(píng)定工作坊成員的成績(jī)，推薦優(yōu)秀成員，宣傳優(yōu)秀作品。 五、研修組織 由中心學(xué)校副校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校管理員，負(fù)責(zé)制定學(xué)校實(shí)施方案，建立學(xué)校研修制度，保障學(xué)校研修條件，提供研修活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，組織本校研修活動(dòng)，總結(jié)本校研修經(jīng)驗(yàn)。 線下研修內(nèi)容。線上研修包括自我管理、平臺(tái)學(xué)習(xí)、線上研討活動(dòng)、線上發(fā)起問答四項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)員根據(jù)個(gè)人需求及各階段任務(wù)選學(xué)相應(yīng)的課程，參與線上線下活
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