骨干教師研修計劃-文庫吧資料
2024-10-13 18:03本頁面
【正文】 括尊重學生的人格，學生的興趣、愛好和選擇權(quán)，真正把學生當作教育教學的主體和重要的合作者、參與者。由此可見提高教師師德是重中之重?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。為了不斷提升自身的師德修養(yǎng)、教育教學水平、教育科研能力以及終身學習和教育創(chuàng)新意識，特制訂個人高級研修計劃?！翱h級骨干教師”是很多教師夢寐以求的一種榮譽，這種榮譽是來之不易的，需要我們用心去呵護。努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力名副其實的教師?？傊?，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機遇，奮發(fā)努力，在教育教學這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡載體，充分利用好師訓平臺，積極參與教學交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建威遠教育品牌盡心盡力。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。參加英特爾未來教育培訓活動，力爭取得好成績。和組內(nèi)的教師結(jié)成對子，認真聽好課，互相取長補短。近期應該完成研修計劃的具體措施如下：一學年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。作為一名市級骨干教師,其本身應該具備的骨干輻射能力還不強。具有一定的科研能力，但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我雖然積極探索，積極參加各種培訓和學習，但是自己也感到再不大充電，有可能被時代所淘汰。今年研修的預期目標及現(xiàn)狀：經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學,科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的充電。二、教育教學不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔學校分配的各項教學科研任務,以著名特級教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。在工作中對自己嚴格要求，決不松懈。做好自己的本職工作，帶領本校教師做好教育教學工作，踏踏實實地學習、工作。結(jié)合實踐，積極撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，爭取每學期有論文發(fā)表。三、具體措施認真按時參加265骨干教師培訓，并認真學習，積極發(fā)言，積極討論，積極反思。轉(zhuǎn)化為教學的動力之源。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。加強基本功的訓練，讓學生聽做之前，教師的自身業(yè)務也要能跟上。探求成功的教學模式，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。教學工作中進行教學反思。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。多渠道地學。堅持不懈地學。我有幸成為一名骨干教師，深感自己肩上的責任重大，為了能更好地勝任自己的歷史使命，現(xiàn)制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：一、發(fā)展目標：樹立終身學習的觀念，抓緊時間學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型
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