【正文】 著重訓練聽說技能，提高會話能力；同時呈現(xiàn)新的詞匯，功能項目和句型。第一至第四單元和第六至第九單元各由六至七個板塊組成，復習單元由四至五個板塊組成。復習單元用4節(jié)課，每個單元的最后一課以復習為主?！　。?）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動?！　。?）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足?！　。?）引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣?！　。?）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感?！　。ㄆ撸┣楦袀€性　?。?）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感?！　。?）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為?！　。┑掠　。?）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行?！　。?）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面?！　。?）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。　　感知與操作　?。?）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。　?。?）能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣?！　。ㄋ模┱J知　　語言　?。?）游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句?！　。?）知道陌生人不可輕信的道理?！　。ㄈ╆P于學習習慣及自我保護　?。?）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢?！　。?）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭?！　。?）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。　?。?）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念?！　。?）能兩人相距2―4拋接大球?！　。?）能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。　?。?）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。因此這學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。進度計劃 篇4　　一、班級情況分析　　這學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。二是要定期與不定期檢查實際進度與計劃進度的差別，并找出其中的問題。必須確保項目進度計劃被公司各職能部門知道，以便提供相應支持。第七步，編排格式。第六步，如發(fā)現(xiàn)計劃時間超出工期要求，一般情況下會加大資源投入來縮短關鍵工作的工期。第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機消耗量估算工作所需時間。第二步，按空間順序排列這些工作內(nèi)容。三級進度計劃(實施性進度計劃)，一般要細化到分項(樁號，樓層數(shù))，用于指導現(xiàn)場實際生產(chǎn)?！　?里程碑節(jié)點)，一般是在工作內(nèi)容不明確的情況下用?！　?進度計劃是主脈，由此而外延的有資源配備計劃(人、材、機)、資金計劃、成本計劃等等。時間，空間，資源，工藝，成本都是編制時要考慮的問題(每一個都可能形成限制)。通過編制進度計劃，項目經(jīng)理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題，這才是關鍵所在?！　?項目經(jīng)理應該是計劃的編制者，因為我們的計劃不是應付業(yè)主、不是為了好看，而是具有實際的指導意義。你必須對施工工藝有了解，知道先做什么后做什么(工藝流程)，知道要配備什么樣的資源(人、材、機)，能夠估算人、機的工效和材料的消耗量。這對計劃的編制非常有意義，因為任何計劃都應該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作?！　?　　一是沒有項目全局意識、系統(tǒng)思維的人編不好(在考慮問題的時候能兼顧終點、兼顧邊界的思維)。計劃是由起點通向目標點的優(yōu)化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項目全體成員清晰知道的路徑?！　?中國人有句俗話，叫“計劃趕不上變化”，所以很多管理者認為計劃沒有用，或者用處不大。進度計劃 篇3　　在任何情況下，管理者都必須確保項目在計劃的控制下運行?！　I(yè)施工班組之階段性計劃的消化性　　在階段性計劃中，由于不可預見因素影響施工23天的時間內(nèi)，各專業(yè)施工班組應無條件在階段性計劃中予以消化，不得因為在3天內(nèi)的影響而提出工期的延誤?！　∮捎谑┕がF(xiàn)場的管理是一個動態(tài)管理的過程，有許多不可預見的因素存在，故在施工進度計劃的實施中必定存在有高速的可能，而總承包商如何把這些變化，不可預見因素所造成的影響在調(diào)整中予以消化，并最終確保施工總進度計劃的完成就顯得至關重要。同時，有權要求專業(yè)施工班組撤換其派出的有關管理人員，直至更換專業(yè)施工班組?！　‘旊A段性施工進度計劃未按時完成，則當月施工進度款將按余留工作量的24倍扣除，何時追上何時發(fā)放?！　∽鳛轫椖坎拷?jīng)理全權對業(yè)主負責，督促施工總進度計劃的落實和完成?！　?2)、發(fā)揚技術力量雄厚的優(yōu)勢，大力應用、推廣“三新項目”(新材料、新技術、新工藝)，運用1SO9002國際標準、TQC、網(wǎng)絡計劃、計算機等現(xiàn)代化的管理手段或工具為本工程的施工服務?！　?5)、后勤保障：后勤服務人員要作好生活服務供應工作，重點抓好吃、住兩大難題，工地食堂的飯菜要保證品種多、味道好，同時開飯時間要隨時根據(jù)施工進度進行調(diào)整。另外，要做好施工機械的定期檢查和日常維修，保證施工機械處于良好的狀態(tài)。如在現(xiàn)場配備自動計量配料的應急混凝土攪拌場，以防止商品混凝土因特殊原因(如交通原因)供應不上導致混凝土施工中斷的現(xiàn)象。建立有效的材料市場調(diào)查、采購、供應部門。流水作業(yè)方式以均衡流水為主，以利施工組織，對關鍵工序、關鍵環(huán)節(jié)等影響工程工期的重要環(huán)節(jié)配備足夠的施工勞動力。針對這些現(xiàn)象，項目經(jīng)理部要通過理解圖紙與業(yè)主意圖，進行自審、會審和與設計院交流，采取主動姿態(tài)，最大限度地實現(xiàn)事前預控，把影響降到最低?！　∥?、保證工期的技術措施　　在施工生產(chǎn)中影響進度的因素紛繁復雜，如設計變更、施工技術、資金、機械、材料、人力、水電供應、氣候、施工組織協(xié)調(diào)等等，要保證目標總工期的實現(xiàn)，就必須采取各種措施預防和克服上述影響進度的諸多因素，其中從技術措施入手是最直接有效的途徑之一?！　「骷夘I導必須“干一觀二計劃三”，提前為下道工序的施工，做好人力、物力和機械設備的準備，確保工程一環(huán)扣一環(huán)地緊湊施工?！　〗栏竦摹妒┕と沼洝分贫龋鹑赵敿氂涗浌こ踢M度，質(zhì)量、設計修改、工地洽商和現(xiàn)場拆遷等問題，以及工程施工過程必須記錄的有關問題?！　∷摹⑹┕みM度的控制　　施工進度計劃的控制是一個循環(huán)漸進的動態(tài)控制過程，施工現(xiàn)場的條件和情況千變?nèi)f化，施工項目經(jīng)理部要及時了解和掌握與施工進度有關的各種信息，不斷將實際進度與計劃進度進行比較，一旦發(fā)現(xiàn)進度拖后，要分析原因，并系統(tǒng)分析對后續(xù)工作會產(chǎn)生的影響?！　≡诠こ淌┕た傔M度計劃的控制下，施工過程，堅持逐月(周)編制出具體的工程施工計劃和工作安排，并對其科學性、可行性進行認真的推敲?！　“纯傔M度網(wǎng)絡計劃的時間要求，將施工總進度計劃分解為年度、季度、月度、旬期和周等不同時間控制單位的進度網(wǎng)絡計劃。　　在不同專業(yè)和不同工種的任務之間，要進行綜合平衡，并強調(diào)相互間的銜接配合，確定相互交接的日期，強