精選活動方案集合6篇-文庫吧資料
2025-04-15 03:48本頁面
【正文】 及時做出相應的反應，嘗試與人合作制定規(guī)則展開游戲活動?！ ≈邪嗾Z言領域教育目標: 樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方的在集體面前說話，能集中注意傾聽別人說話，學習用輸液的方式與人談話。 喜歡閱讀圖書，知道可以從書籍，報刊雜志和電腦中獲得信息，初步了解書面語言和口語的不同表達方式，對閱讀文字感興趣，認識常見的文字，認識自己的名字，能用自己姓名或喜歡的圖案標記自己的物品，有較好的閱讀習慣，能觀察到圖書畫畫的細微變化，能用繪畫的方式制作圖書?！ ∧苤鲃邮褂眠m當?shù)恼Z言表達自己的想法，樂于參加討論和辯論，愿意發(fā)表自己不同的意見，在集體面前講話清晰，態(tài)度自然大方，聲音響亮?！ ∥?、活動的內(nèi)容和具體要求： 以語言領域開展的各項活動，活動內(nèi)容健康，符合幼兒的年齡特點，并結合36歲兒童學習與發(fā)展指南之語言領域的目標組織活動?！ ≡u委：xxx、xxx和參加教研的全體老師?！ ∪?、活動對象：更合鎮(zhèn)幼兒園全體教師和全體幼兒。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學、促進教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。活動方案 篇3 為了提高幼兒園語言教學水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學好用好漢語言，為了給我們提供一個互相學習，互相交流，互相討論的平臺，我園決定本學期在園內(nèi)舉辦語言教研活動，具體方案如下： 一、活動的指導思想： 園本教研是提高教學質(zhì)量，促進教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞?！ ?． 唱一首《感恩的心》歌曲。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽?！ ∮幸惶?，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來?！ ∮幸粋€天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了?！ ∫蚋靼嘈@網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識?！ ≈?，我們圍繞四個“一”展開活動?！ ×?、活動過程 在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的39?！ ?．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和
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