幼兒園教學(xué)計(jì)劃(通用6篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 02:10本頁面
【正文】 ，增加幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力?！ 《⒔虒W(xué)工作計(jì)劃 老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展?！ ≌J(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！ ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下?！ 。?）熱情接待每一位家長(zhǎng)，耐心解釋他們的詢問?！ 。?）引導(dǎo)孩子了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和文化景觀，了解我國(guó)的主要資源和文化景觀，打印出孩子對(duì)民族文化的興趣和對(duì)保護(hù)自然和社會(huì)環(huán)境的初步認(rèn)識(shí)?！ 。?）引導(dǎo)孩子使用正確的禮貌語言，以適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交流?！ 。?）引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的幼兒園，初步懂得熱愛幼兒園，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感?；ハ嘀t讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子?！ 。?）能夠長(zhǎng)期參與科學(xué)活動(dòng)，能夠積極探索周圍的自然，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求答案，愛護(hù)自然環(huán)境?！ 。?）會(huì)講簡(jiǎn)單的故事 感知和操作 ?。?）可以在老師的幫助下進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)相關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)從不同的角度和方面觀察和思考問題；能通過觀察、比較、類比、遷移解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題?！ 。?）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的漢字，并且對(duì)其有濃厚的興趣?！ ∪N認(rèn)知 語言 ?。?）學(xué)習(xí)如何在游戲中正確使用語言。 ?。?）知道陌生人不可輕信的道理?！ 蓚€(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我保護(hù) （1）能在活動(dòng)中始終保持正確的閱讀、寫作和繪畫姿勢(shì)。洗完后及時(shí)關(guān)水龍頭?！ 。?）養(yǎng)成注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣?！ 《?、主要工作目標(biāo)： 健康習(xí)慣 ?。?）可以主動(dòng)喝水，少吃冷飲。作為教師，要充分利用這段時(shí)間提供多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元化、智能化的發(fā)展教育，積極為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。有與人交往的欲望，初步學(xué)會(huì)與人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步評(píng)價(jià)自己和同伴，勇于認(rèn)錯(cuò)，改正缺點(diǎn)，但集體觀念淡薄。集體排隊(duì)在身體發(fā)育、運(yùn)動(dòng)、能力上還是缺乏平衡。動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)性得到提高?！ ∮變簣@教學(xué)計(jì)劃3 一、班級(jí)情況分析： 經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子的身體、認(rèn)知和社交能力都有所提高?！ √峁┮?guī)則要求，做規(guī)則棋，通過游戲引導(dǎo)孩子判斷某些行為的對(duì)錯(cuò)，初步建立規(guī)則感?！ 〈胧骸 ∽尯⒆咏?jīng)常獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，形成積極的自我意識(shí)，建立對(duì)自己的信心。知道明顯的是非，愿意學(xué)習(xí)好榜樣，改正錯(cuò)誤； 有初步的任務(wù)感和責(zé)任感，主動(dòng)為自己、為他人、為集體做點(diǎn)事?！ W(xué)習(xí)新的早操，開發(fā)新的運(yùn)動(dòng)游戲，制作新的可選玩具，幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，促進(jìn)身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 措施： 開展“我會(huì)保護(hù)自己”的小主題活動(dòng)，幫助孩子建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避并呼救?！ W(xué)會(huì)按順序穿脫衣服鞋襪，物品擺放有序?！ 。?）五大領(lǐng)域的任務(wù)和措施： 健康領(lǐng)域任務(wù)： 情緒穩(wěn)定，快樂，感受幼兒園生活的快樂?！ ≡谄綍r(shí)的教學(xué)中穿插一些健康知識(shí)，教會(huì)孩子一些增進(jìn)健康的方法，讓孩子初步形成健康安全生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度。例如，兒童應(yīng)該通過復(fù)制照片或結(jié)合兒童的游戲活動(dòng)和生活中的具體例子來提高對(duì)自身安全的警惕?！ 《ㄆ谡匍_班會(huì)，發(fā)現(xiàn)不足，制定措施，認(rèn)真落實(shí)。促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展?！ 。?）兒童的任務(wù)意識(shí)薄弱，任務(wù)不
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