幼兒園教學(xué)計劃(通用6篇)-展示頁
2025-04-15 02:10本頁面
【正文】 能及時完成。他們不敢主動找同齡人，而是坐在椅子上等著別人和他們交流，無法很好的表達自己的想法和愿望?！ 。?）兒童在戶外運動中的自我保護能力有待提高，部分兒童在協(xié)調(diào)動作方面仍存在一定困難。而且洗手過程中愛在浴室里呆著玩。對于老師的提問，有的表現(xiàn)出“與我無關(guān)”的感覺，有的還停留在前面的問題上，有的答非所問；其他孩子喜歡做下面的小把戲，有時候會影響到別人?！ 。?）用簡單禮貌的語言問候老師和同伴，有些孩子可以主動問候客人?！ 。?）孩子基本上可以愉快地進入公園，可以友好地與同伴相處和交流。通過在花園小班生活一學(xué)年，孩子在各方面都有了不同程度的提高，日常生活也有了很大的進步?！ ∩钪泻图议L共同引導(dǎo)幼兒有愛心，懂禮貌?！ ￠_展專門的自我認(rèn)識課，讓幼兒了解自。幼兒會知道等待、輪流做游戲，幼兒能理解并主動使用日常用語。 情緒情感： 幼兒會用表情、語言來表達自己的情緒，享受周圍熟悉的人和動物，愿意接近它們，幼兒能知道并做到并愛護它們。會初步使用禮貌用語與他人交往。合理地表達自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事?！ ”緦W(xué)科教學(xué)目標(biāo) 能大方地與同伴交往。幼兒園教學(xué)計劃（通用6篇） 幼兒園教學(xué)計劃1 一、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo) 幼兒情況（幼兒數(shù)、行為習(xí)慣、認(rèn)知水平）分析幼兒人數(shù)：35人，幼兒社會性交往能力較好，喜歡幼兒園，喜歡與別人交往。在成人的提醒下，會使用禮貌用語。在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心?！ 《?、主要教學(xué)內(nèi)容及分析 自我意識： 都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別，但是對于自己的家庭地址知道的只有個別幼兒，多數(shù)幼兒不能具體地說出，都愿意接受別人的關(guān)注，表揚，都喜歡參加集體活動，大部分幼兒能遵守活動的要求?！ ∩鐣煌骸 ∮變耗軕?yīng)答教師及同伴的詢問，并愿意接受邀請，都喜歡與同伴一起玩?！ ∪?、工作措施 在平時的生活中，多和有兒交流，讓幼兒有一定的自我認(rèn)識?！ ≡谟螒蚣盎顒又凶層變鹤杂傻陌l(fā)展，鼓勵幼兒大膽表達自己的愿望和情緒?！ ∮變簣@教學(xué)計劃2 一、班級情況分析： 中間班36個孩子，其中5個是下學(xué)期的新生，2個是老師。 分析這個班孩子的特點和優(yōu)勢： ?。?）最好掌握正確的洗手方法，用茶杯喝水。 ?。?）能夠進行一些簡單的自理活動。 薄弱環(huán)節(jié)分析： ?。?）在學(xué)習(xí)活動過程中，有些孩子注意力不夠集中。 ?。?）約1/4的孩子吃飯慢，一個暑假下來，有的孩子吃完飯就忘了衛(wèi)生工作（擦桌子、擦嘴、搬椅子等）?！ 。?）孩子的操作能力和套路有待提高?！ 。?）個別孩子（大一）在與人交往時膽小怕事。 ?。?）遇到困難，孩子的第一反應(yīng)是叫老師，缺乏動腦解決問題的主動性?！ 《?、本學(xué)期工作目標(biāo)： 這學(xué)期我們兩位老師會團結(jié)協(xié)作，針對這個班孩子的實際情況，參考這個年齡段孩子的發(fā)展要求和不足，在新的《綱要》指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下給予有效的指導(dǎo)，及時運用家庭溝通的方法，達到家庭男女同校的效果?！ ∪⑷蝿?wù)和措施： ?。ㄒ唬┘訌姲嗉壒芾恚_保兒童身心健康發(fā)展 班里兩位老師要團結(jié)起來談合作，在教育理念上達成一致，堅持一致性的常規(guī)訓(xùn)練?！ ￠_展以安全為重點的一日活動安全活動?！ 。ǘ┡囵B(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì)，
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