小學五年級英語教學計劃(精選3篇)-文庫吧資料
2025-04-15 02:03本頁面
【正文】 析 本冊教材安排的語法項目主要有：；lesson1 there be 單復數(shù)結(jié)構(gòu)的用法；lesson2—lesson3現(xiàn)在進行時；lesson7特殊疑問句、一般疑問句；lesson9名詞單復數(shù)變化；lesson10形容詞、副詞；lesson13名詞所有格；lesson15特殊疑問句、選擇疑問句、一般疑問句；lesson18如何寫明信片；lesson23陳述句、祈使句；lesson25一般現(xiàn)在時、一般過去時；lesson26不規(guī)則動詞過去式；lesson29介詞for等；lesson30 like doing ； like to do ；教學中盡量讓學生保持對英語學習的興趣，照顧點面，努力調(diào)動學生學習的積極性，在不加重學生負擔的基礎上教學中重滲透、重拓展，幫助學生積累。 在課堂上多開展一些有趣活動、游戲。 重視語音的訓練，進一步復習鞏固音標?！ ”M可能使用多種方式教學，激發(fā)學生的課堂興趣?！ ∥濉⒔虒W措施 認真鉆研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課?！ ∧芰私?項簡單的中西方文化知識?！ ∧芡瓿?個自我評價活動。 能聽懂、會唱8首歌曲?！ ∧苈牎⒄f、認讀21個單詞。（包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題）。 五年級下冊學生用書的階段復習密切圍繞各單元話題展開，將所有需要復習的語言點融進有實際交際意義的活動之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇，以增進對語言知識的積累?！ ead and write部分的教學目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學生理解程度的填充句子練習；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學語言的任務型語言活動。 Let’s talk部分依舊是一個濃縮了的情景會話，目標句型突出。同上一冊不同的是，本冊的Let’s start部分既可以用來引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。用來鞏固復習詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動，以及Let’s find out等啟發(fā)學生主動思考的活動。這樣有利于學生記憶和開展話題的討
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