【文章內(nèi)容簡介】
盡可能使用多種方式教學,激發(fā)學生的課堂興趣。 及時與學生溝通,及時改進教學中存在的問題和不足 注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優(yōu)補差?! ≈匾曊Z音的訓練,進一步復習鞏固音標?! ≡鷮嵱柧毸臅湫?,切實掌握語言材料。 在課堂上多開展一些有趣活動、游戲。讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語 六、教學進度表 第2—3周Unit1 This is my day 6課時 第4—5周Unit2 My favourite season 6課時 第6—7周Unit3 My birthday 6課時 第8周 Recycle1 3課時 第9—10周Unit4 What are you doing 6課時 第11周 復習 段考 第12周 五一放假 第13—14周Unit5 Look at the monkeys 6課時 第15—16周Unit6 A field trip 6課時 第17周Recycle3課時 第18—19周 復習 第20周 期末考試 小學五年級英語教學計劃2 一、 學生知識能力習慣態(tài)度分析 五年級學生人數(shù)相對較少,但學生程度層次分明,一部分學生對英語有較強的學習興趣,有了自己的一套學習英語方法,但還有一些學生在英語學習上由于遇到各種阻力,如沒有很好的聽力環(huán)境或由于基礎不扎實導致學習困難等,減弱了他們對英語學習的興趣。所以本學期將繼續(xù)以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,分層次、全方位培養(yǎng)學生英語聽、說、讀、寫能力! 二.教材分析 本冊教材安排的語法項目主要有:;lesson1 there be 單復數(shù)結構的用法;lesson2—lesson3現(xiàn)在進行時;lesson7特殊疑問句、一般疑問句;lesson9名詞單復數(shù)變化;lesson10形容詞、副詞;lesson13名詞所有格;lesson15特殊疑問句、選擇疑問句、一般疑問句;lesson18如何寫明信片;lesson23