【正文】
who has long hair. ……(討論句子特征 ) 老師總結(jié):什么是定語從句,先行詞,引出定語從句由關(guān)系代詞,關(guān)系副詞來引導(dǎo)?! ∪畬W(xué)習(xí)者特征分析 初中生剛剛接觸與從句,對(duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)不夠清楚,但是這部分內(nèi)容很重要,有助于學(xué)生完善整個(gè)英語語法知識(shí)結(jié)構(gòu)。 過程與方法目標(biāo):讓學(xué)生主動(dòng)參與感知——積累——理解關(guān)系代詞的過程,讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)系代詞的用法,學(xué)會(huì)探究解決問題?! 《ㄕZ從句是一個(gè)很重要的語法項(xiàng)目,為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),也是初高考出現(xiàn)頻率較高的考點(diǎn)。如: 6. 當(dāng)先行詞為人與動(dòng)物或人與物時(shí)。如: 4. 當(dāng)先行詞被表示“正是”的the very, the only修飾時(shí)。如: 2. 當(dāng)先行詞是不定代詞everything, anything, nothing (something 除外), all, none, few, little, some等代詞時(shí),或當(dāng)先行詞受every, any, all, some, no, little, few, much等代詞修飾時(shí)。 Step3 定語從句考查重點(diǎn): 定語從句在下列情況下只能用that,而不能用which指物。 that既可指人也可指物,在從句中做主語或賓語,做賓語時(shí)可被省略?! his is the boy who is clever. 定語從句(Attributive Clauses)定義:在主從復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句 定語從句的特點(diǎn): 定語從句 的引導(dǎo)詞關(guān)系代詞where (地點(diǎn)狀語)關(guān)系副詞 when (時(shí)間狀語) why (原因狀語) Step2:詳細(xì)講解定語從句語法知識(shí) who和whom指人,在從句中分別做主語和賓語,做賓語時(shí)可被省略?! ∫灾v練結(jié)合的方法加深學(xué)生印象?! eaching Points:(教學(xué)重點(diǎn)) 。定語從句公開課教案 定語從句公開課教案 篇1 Teaching Aims:(教學(xué)目的) 初步了解定語從句的概念、結(jié)構(gòu)。 初步學(xué)習(xí)并掌握定語從句的規(guī)則,尤其是關(guān)系代詞『who,which,that以及whose』的用法。 Teaching Methods:(教學(xué)方法) 舉例講解,說明定語從句的用法。 Teaching Steps:(教學(xué)步驟) 一、定語及定語從句的概念: a beautiful girl a handsome boy a clever child 定語是用來修飾名次或代詞的?! he handsome the tall the strong boy The boy is Tom. the clever the naughty The boy is Tom. which指物,在從句中做主語或賓語,做賓語時(shí)可被省略。 whose作定語,用來表示先行詞和從句主語之間的所屬關(guān)系。(指人時(shí)可以用who/whom) 1. 當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)。如: 3. 當(dāng)先行詞被序數(shù)詞修飾時(shí)。如: 5. 當(dāng)先行詞前面有who, which等疑問代詞時(shí)。如: Step 4 Summary:(小結(jié)) 注意 關(guān)系詞的實(shí)質(zhì): Step 5 Practices(homework): Part ,找出先行詞和關(guān)系詞 1. But the one million people of the city, who thought little of these