學院20xx年“525全國大學生心理健康日“系列活動方案-文庫吧資料
2025-04-15 01:54本頁面
【正文】 （二）刊出宣傳板報?！ ∪?、活動時間： 四、活動對象： 我校非畢業(yè)班學生 五、活動內容與要求： ?。ㄒ唬覓鞕M幅標語。通過活動使同學們懂得、學會用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗自身存在的價值，只有愛自己才能更好地關愛他人，提高自信心和珍愛生命。初步為各班定了班會主題如下： ?。?）刻不容緩的心靈關注——大學生心理健康與成才 ?。?）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現代人 ?。?）學會感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義 ?。?）成功的起點——面對現實，學會適應，接受挑戰(zhàn) ?。?）走出迷惘，樹立目標——大學生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展 各班級認真填寫《心理健康主題班會總結表》。同學們可以與其擁抱和合影。活動現場還擺放了包含“感恩”和“祝?！眱蓚€模塊展板?！薄 。?）“愛的抱抱”溫暖校園行動 同學們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球，驅散煩惱。并征集有關心理健康內容的39。 二、活動宗旨 在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。（計時從“我演講的題目是xx”開始，到“我演講完畢”結束）。（10分） 表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（5分） 發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。（15分） 行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（10分） ?。ǘ┭葜v內容：（50分） 主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。（5分） 儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌?！ ∥濉⒃u分標準 ?。ㄒ唬﹥x表形象：（15分） 著裝整潔，大方得體?！ 。ㄖ芏┥衔?0:00
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