學(xué)院20xx年“525全國大學(xué)生心理健康日“系列活動方案(存儲版)
【正文】 ； 2）xxxx月24日前由學(xué)生科組織對優(yōu)秀作品進行評獎?！ ≈芤唬捍髮W(xué)生心理健康知識講座 時間與地點：學(xué)術(shù)報告廳晚上7:20 主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：?！ 《嗳舜罄K 比賽人數(shù)：每班10名選手 比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）?！ 〉谰撸貉b滿土的易拉罐10個 呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人 方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達終點的總共計時最少的班級勝出。 小型保齡球 方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線。 ?。?)當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）。 二：活動主題： 與心靈相約，與健康同行?！ ∽髌芬螅骸 ?）內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進友誼為主； 2）作品為卡片形式，要求原創(chuàng)、獨特、新穎，不接受明信片； ?。┩都姆秶焊咧菪^(qū)與茂名校區(qū)； 4）作品對象：個人或集體； ?。┳髌芬?guī)格：1422(約一本作業(yè)大小)?！ ∪⒒顒訒r間： 四、活動對象： 我校非畢業(yè)班學(xué)生 五、活動內(nèi)容與要求： ?。ㄒ唬覓鞕M幅標(biāo)語。活動現(xiàn)場還擺放了包含“感恩”和“祝?！眱蓚€模塊展板。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。（15分） 行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)?！ 。ㄖ芏┥衔?0:00參賽選手到心理健康教育中心進行演講順序抽簽。上下場致意，答謝。（10分） 節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運用自如。 三、動時間及地點 20xx年xx月xx日 坡下郵政門口 四、活動主題 與心靈相約，與健康同行 五、活動對象 全校學(xué)生 六、活動具體形式 1. 心理健康知識教育宣傳活動 ?。?）心理健康櫥窗展覽 前期由各班委在各班或者微博宣傳、進行前期宣傳?！ 。?）“
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