學(xué)期科目教學(xué)計劃-文庫吧資料
2025-04-15 01:49本頁面
【正文】 奏方法，參與歌曲、樂曲的表示。能夠?qū)ψ陨砗退说难莩鞒龊唵蔚脑u價。能夠?qū)χ笓]動作幾前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)?！ ?. 音樂體裁與形式的要求：聆聽歌曲能輕聲哼唱和默唱，能通過律動或打擊樂器對音樂作出反應(yīng)?！ ?. 音樂與情感的要求：能聽辯不同情緒的音樂，能用語言作出簡單的描述。在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步區(qū)分節(jié)拍的不同，能聽辯旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。并能將其他藝術(shù)形式滲透和運(yùn)用到音樂中進(jìn)行綜合藝術(shù)實(shí)踐。在教學(xué)中注重過程和方法，如：對音樂的體驗(yàn)、模仿、探究。應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增強(qiáng)樂器演奏和音樂發(fā)明的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引同學(xué)。發(fā)展同學(xué)的發(fā)明性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為同學(xué)終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。要求老教材也要體現(xiàn)新思路，新理念，新的教學(xué)手段，以適應(yīng)新課程高歌的總體要求。是人類文化的一種重要
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