大班繪本活動(dòng)教案：獾的美餐(精選7篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 01:44本頁(yè)面
【正文】 在封面上，讓別人一看就知道這本連環(huán)畫(huà)告訴我們的是什么故事?！ 、?把畫(huà)好的故事內(nèi)容按照先后順序排列并寫(xiě)上頁(yè)碼?！ 、?畫(huà)故事。） 二、幼兒制作連環(huán)畫(huà)?！ 』顒?dòng)過(guò)程：一、回憶故事《獾的美餐》的主要情節(jié)，為制作連環(huán)畫(huà)做鋪墊?！ ∷使P、連環(huán)畫(huà)、動(dòng)物圖片、訂書(shū)機(jī)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 白紙裁成32k,數(shù)量7倍于幼兒人數(shù)?！ ?huì)區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，并能通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，制作成連環(huán)畫(huà)。 師幼共讀?？偨Y(jié)：獾不喜歡的食物，在三個(gè)動(dòng)物的眼里是它們的美餐。 觀察p18p19?！ 煟骸扳刀加龅搅苏l(shuí)？發(fā)生了什么事情呢？”幼兒講述，并體驗(yàn)三個(gè)小動(dòng)物的表情和動(dòng)作?！ 煟骸敖裉煳医o大家請(qǐng)來(lái)了一只小動(dòng)物（出示封面）你們知道它是誰(shuí)嗎？小朋友知道關(guān)于獾的什么事情？獾的美餐都有什么呢？幼兒觀察?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本書(shū)人手一本及PPT?！ ∽尯⒆訉W(xué)會(huì)運(yùn)用句式：用......做一個(gè)……怎么樣？啊哈，那就是我的美餐了。所以，小朋友們，我們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切?！ ?．出示封底：“直到失去了，你才會(huì)知道曾經(jīng)擁有過(guò)。） ?。?）答案在第幾頁(yè)？（20頁(yè)）好吃的是被誰(shuí)吃掉了？(好吃的都被鼴鼠、老鼠、兔子吃掉了)。 ?。?）“謝天謝地，我回家了！“獾慶幸地說(shuō)，“誰(shuí)要吃什么美餐？我這兒就有許多好東西吃！”獾的洞里怎么了？（什么都沒(méi)有了，只有一張紙條） ?。?）好吃的都怎么了？答案就藏在你們的小書(shū)里?！ 。?）師講述繪本 ?。?）獾看到鼴鼠，會(huì)想些什么呢？ ?。?）獾想著他的美餐，口水都要流出來(lái)了，于是“獾撲過(guò)去抓鼴鼠，（抓到了嗎？）獾沒(méi)有抓到鼴鼠，眼看到手的美餐沒(méi)有了，它的心情會(huì)怎樣？（不開(kāi)心） （1）獾看到了誰(shuí)？（老鼠）獾看到老鼠會(huì)想些什么呢？用奶酪醬汁做一個(gè)老鼠漢堡怎么樣？學(xué)習(xí)說(shuō)（啊哈，那就是我的美餐啦！”） ?。?）獾有沒(méi)有抓住老鼠？獾沒(méi)有抓到鼴鼠，眼看到手的老鼠也沒(méi)有了，它的心情會(huì)怎樣？（想要哭了） （1）獾又看到了什么？又會(huì)想到什么呢？獾有沒(méi)有抓到呢？你們來(lái)找一找吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒自由閱讀觀察） ?。?）獾會(huì)怎么樣呢？（憤怒、生氣、大叫） （3）現(xiàn)在，他真的`好餓好餓??！他張開(kāi)嘴巴大叫起來(lái)：“我餓得可以吃下一匹馬！”真的來(lái)了一匹馬，馬聽(tīng)到了獾說(shuō)的話，會(huì)對(duì)獾說(shuō)什么？（哦，是嗎） ?。?）馬把獾怎么了？（馬跳起來(lái)，一腳把獾踢飛了?！ 。?）我們仔細(xì)觀察一下，看看獾的面前都有什么？（蘋(píng)果、紅蘿卜、胡蘿卜、白蘿卜、雪蓮果、松果、洋蔥還有蚯蚓）咱們看到的這些都是獾平時(shí)愛(ài)吃的食物?！ 煟衡迪矚g吃什么？（幼兒猜測(cè)） 教師總結(jié)：獾是雜食類(lèi)動(dòng)物，喜歡吃東西有很多?！ 。?）出示封面：《獾的美餐》教師帶領(lǐng)幼兒念封面?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、理解畫(huà)面，激發(fā)繪本閱讀的興趣。 ，捕捉畫(huà)面的信息，形成良好的閱讀習(xí)慣 ，享受閱讀的快樂(lè)?！ ∧阆矚g獾嗎？為什么？ 四、遷移討論，懂得要珍惜自己擁有的東西?！ ∪?、完整閱讀繪本，感受
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