南轅北轍—教案--文庫吧資料
2025-04-15 01:26本頁面
【正文】 夫技術高，這幾個條件越好，我為什么離要去的楚國就會越遠？（老師對同學們的發(fā)言給予充分的肯定性評價，是學生的平干得到滿足） 通過學習本文，你明白了一個什么道理？ 我明白了：我們要聽別人的勸告。即：車上的朋友不明白：方向錯了，馬好、旅費多、車夫技術高，這幾個條件越好，我離要去的楚國就會越遠。即：車上的朋友不明白，方向錯了，馬好、旅費多、車夫技術高，這幾個條件越好，我離楚國就會越遠。 師：為什么剛才有人會提出這樣的問題呢？ 生：因為課文表達的不夠清楚，給他改一改就可以了。因為通過讀書我們知道，是季梁告訴這個朋友去楚國應該往南走，往北走錯了。 四、討論。 誠懇：非常真誠。學生認讀，并聯(lián)系上下文理解誠懇、固執(zhí)己見等詞語。 請大學帶著剛才的問題再讀
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