【摘要】 第1頁共3頁 南轅北轍讀后感 寓言故事《南轅北轍》,這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘 車到楚國去,該往南走他卻一直往北走,別人勸他也不聽,結(jié)果 離楚國越來越遠(yuǎn)。 我想對這個(gè)南轅北轍的人說。...
2025-08-11 11:29
【摘要】第一篇:《亡羊補(bǔ)牢》和《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)思路】 這篇課文,是用兩則生動有趣的寓言,揭示出深刻的道理。教學(xué)時(shí),先讓學(xué)生帶著問題看課文,整體感知課文內(nèi)容。接著學(xué)生根據(jù)閱讀要求自學(xué)課文,找出不...
2024-10-28 16:57
【摘要】 浙教義務(wù)版五年級語文下冊教案南轅北轍 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識13個(gè)生字,會寫十個(gè)漢字。 2、正確流利有感情地朗讀課文。 3、理解課文寓意,明白無論做什么事都必須先把方...
2025-09-27 20:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南轅北轍讀后感10篇 讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面我給大家?guī)黻P(guān)于...
2025-04-03 22:53
【摘要】第一篇:南轅北轍教學(xué)設(shè)計(jì) 《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計(jì) 通江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)許兵 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo) ,能夠正確讀寫。 ,能用自己的話講述這則寓言故事。 ,結(jié)合生活實(shí)際體會故事蘊(yùn)含的道理。 教學(xué)重難點(diǎn)理...
2024-10-28 18:29
2025-09-21 18:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南轅北轍精品教案三(第二課時(shí))案例教學(xué)反思 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于南轅北轍精品教案三(第二課時(shí))_課堂實(shí)錄_案例_教學(xué)反思,歡迎您來閱讀并提出寶貴意...
2025-04-05 21:29
【摘要】正文:南轅北轍讀后感 南轅北轍讀后感 南轅北轍讀后感1 從前有一個(gè)人,坐著馬車在大路上飛跑。 他的朋友看見了,叫住她問:“你上那去呀!” 他回答說:“到楚國去?!? 朋友很奇怪,提醒他說:“...
2024-10-28 17:34
【摘要】第一篇:三年級下語文教案-南轅北轍-湘教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 〈南轅北轍〉教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確讀寫“南轅北轍、盤纏、硬要”等詞語。 2、朗讀課文,能用自己的話講講這則寓言故事。 3...
2024-10-20 20:29
【摘要】第一篇:寓言兩則《亡羊補(bǔ)牢》《南轅北轍》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識5個(gè)生字,學(xué)會12個(gè)生字,理解盤纏把式等詞語。 2、能用自己的語言講述亡羊補(bǔ)牢和南轅北轍這兩個(gè)寓言故事。 3、能懂得...
2024-11-04 22:32
【摘要】教案人教版三年級下冊9、寓言兩則(《亡羊補(bǔ)牢》《南轅北轍》) 一、教學(xué)要求 ,明白得這兩則寓言的寓意。 ,理解“窟窿”“街坊”“懊悔”“勸告”等詞語的意思。 “只要……就”,“假如……就……”...
2025-01-25 01:02
【摘要】南轅北轍靈寶市一小李慶娜?"南轅北轍"講了一個(gè)什么故事?《南轅北轍》中那個(gè)做車人是怎么想的?他的朋友又是怎么想的?誰的想法對?為什么?現(xiàn)在你明白季梁為什么要給魏王講這個(gè)故事嗎?可以幫老師接故事。你還知道哪些寓言故事?拔苗助長、掩耳盜鈴、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢、狐假虎威、自相矛盾、濫
2024-11-07 01:43
【摘要】第一篇:《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)(亡羊補(bǔ)牢南轅北轍) 《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)(亡羊補(bǔ)牢南轅北轍) 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方...
2024-10-28 16:44
【摘要】第一篇:人教版三年級《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。并能聯(lián)系上下文及生活實(shí)際理解課文中的詞句,讀懂故事,理解寓意,并理解成...
2024-10-28 17:55
【摘要】南轅北轍“轅”是古代車馬前面的兩根車杠?!稗H”是車輪走過之后,路面壓成的痕跡。自讀課文:1、圈出不理解的詞語,并聯(lián)系上下文理解詞語。2、思考:這則寓言講了一件什么事?朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北跑呀?”他說:“沒關(guān)系,我的馬跑得快?!迸笥颜f:“
2024-11-19 06:37