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正文內(nèi)容

初二下學期物理教學計劃匯總5篇-文庫吧資料

2025-04-15 01:16本頁面
  

【正文】 學期的學生實驗 熔點和沸點,物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關(guān)因素,電動機為什么會轉(zhuǎn)動 三、抓常規(guī),促使實驗規(guī)范化 1. 學期開始,就要制定詳細的實驗計劃和年級詳細的實驗進度。 要求:大綱規(guī)定的學生分組實驗和演示實驗都力求做好,要求學生認真思考和操作,同時,鼓勵學生課外做一些小實驗,小發(fā)明,小創(chuàng)作,養(yǎng)成學生科學的態(tài)度的39。 知道光是電磁波。區(qū)分用電器的額定功率和實際功率; 知道在電流一定時,導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比; 了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識; 第九章電與磁 本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用、電動機、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。有安全用電的意識; 第八章電功率 本章在學習了歐姆定律的基礎(chǔ)上,把對電學的研究拓展到電能和電功率。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例; 會使用電壓表; 第七章歐姆定律 本章是電學中的一個重要定律,在初中電學中處于核心地位,既是后面學習“電功率”的基礎(chǔ),也是理解日常生活中電學知識的基礎(chǔ)。學生只有在掌握了最基本的電學知識后才能再進行以后的學習。 二、教學目標 通過一學期的教育教學,使學生進一步認識物理世界,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,能對周圍的自然世界有一個更深入的,更加科學的認識。 四,教學課時的時間分配和學年教學進度表 略 初二下學期物理教學計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)過一個學期的學習,學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解,知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近,通過“動手動腦學物理”,學生們已對進一步學習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。對學習困難的學生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學要求。 要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識,能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學安排。 三,改進教學,提高教學質(zhì)量的主要措施 學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察,實踐,思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應(yīng)的能力。 二,學生分析 我所承擔的是二年級的物理教學。在引入課題,講述知識,歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗,插圖,練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維。全書共14章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,使學生學習時心中有數(shù)。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。 3,培養(yǎng)學生學習物理的興趣,實事求是的科學態(tài)度,良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育,愛國主義教育和品德教育. 三,改進教學,提高教學質(zhì)量的主要措施 學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察,實踐,思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學會
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