八年級上學(xué)期語文教案合集五篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:04本頁面
【正文】 說明蘇州園林的特點的?我們請一位同學(xué)來給大家找找看。為什么我們把第一自然段劃為第一段呢?有哪位同學(xué)愿意說說看，這一段中有個標(biāo)志性的詞。接下來，我們一起對課文的每一段進(jìn)行詳細(xì)的分析。 [微軟中國3] 聽錄音 在標(biāo)準(zhǔn)的語音中感受文章的美 4讓學(xué)生通讀課文 討論和提問學(xué)生 ①同學(xué)們，通讀完整篇課文后，你們覺得蘇州園林的總體特征是什么呢? ②在對蘇州園林進(jìn)行說明過程中，作者從哪幾方面來進(jìn)行的? ③同學(xué)們復(fù)習(xí)課文后，你們覺得課文分成幾大段? ④我們之前已經(jīng)對說明文的說明方法有過學(xué)習(xí)，有哪位同學(xué)在課文中找出哪些說明方法，并具體找出在什么地方? 第二課時 一、分析段落[微軟中國5] 。 ④廣漆：一種天然漆。 ②胸中有丘壑：意思是設(shè)計者和工匠師的胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。 二、整體把握 解決生僻字詞 在黑板上寫出課文中的生字詞，并讓學(xué)生朗誦出來[微軟中國2] ，如 軒(xuān)榭(xie) 丘壑(he) 嶙峋(lin xun) 鏤空(lou) 薔薇(qiang wei) 解決難理解字詞 先提問學(xué)生，然后再一起進(jìn)行解釋，如 ①軒榭：軒，有窗戶的廊子或小屋。本文是為攝影集《蘇州園林》寫的序，我們把它作為一篇說明文來學(xué)習(xí)。這個時期他的作品很多，最有名的有長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》。他曾在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過書，對語文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻(xiàn)。 [教學(xué)法] 講述和問答相結(jié)合 [教學(xué)途徑] 多媒體和黑板 [教學(xué)時數(shù)] 兩課時第一課時 一、 導(dǎo)入 首先。 情感目標(biāo)：了解蘇州園林的特點，領(lǐng)略我國江南第宅園林建筑的風(fēng)貌，從而得到美的享受并激發(fā)學(xué)生熱愛祖國燦爛文化的感情。 (適合表達(dá)能力稍弱者) ，寫一篇形式新穎，保護(hù)環(huán)
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