五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃錦集5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:44本頁(yè)面
【正文】 課次 周次課時(shí)課題 第1課 23朝夕 第2課 44農(nóng)家樂(lè) 第3課 74足跡 第4課 93可愛(ài)的家 第5課 114故鄉(xiāng) 第6課 1123歡樂(lè)的少年 第7課 1144雨花 第8課 1164冬雪五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4 讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間?！ 《嗫炊嗦?tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界?！ 》e極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充溢知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性?！ ∫虿氖┙?，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充沛發(fā)展。另外，有的學(xué)生開(kāi)始變聲，要注意對(duì)嗓子的維護(hù)。本學(xué)期要學(xué)習(xí)歌曲7首，每首都有一定的意義?！ ∷?、教材分析： 五年級(jí)的教材中已經(jīng)有一些要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容了，但是這個(gè)階段又要學(xué)習(xí)不少的內(nèi)容，所以，學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的。能感覺(jué)和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂(lè)中表示情緒、氣氛和感情的效果。聽(tīng)辨歌（樂(lè)）曲的力度和速度并作標(biāo)志。聽(tīng)記2～4小節(jié)節(jié)奏；聽(tīng)記和聲音程。視唱二聲部歌曲片段和有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲?！ ∫暢植浚骸 ?fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的音階和音程練習(xí)。視唱、知識(shí)、練耳局部： 讀譜知識(shí)： 認(rèn)識(shí)升記號(hào)，降記號(hào)?！ ≡跀U(kuò)展音域中，謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域。但我相信，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，他們一定會(huì)有所改善。還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)有缺乏興趣，所以情況不樂(lè)觀?！ 《?、學(xué)生情況分析： 我擔(dān)任了五年一、二、三、四、六班的音樂(lè)教學(xué)工作，五年級(jí)學(xué)生已是高年級(jí)學(xué)生，有相對(duì)的自制能力，課堂紀(jì)律總體不錯(cuò)，音樂(lè)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，但接受能力不錯(cuò)，有一小局部學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)不錯(cuò)，樂(lè)理知識(shí)的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂(lè)感都可圈可點(diǎn)。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。響應(yīng)新課標(biāo)要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?！ ≡O(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且課本中還增加了活動(dòng)項(xiàng)目，比如說(shuō)《擁軍秧歌》，《即興接唱》和《音樂(lè)七巧板》等，這些課程將從上述四個(gè)方面增加學(xué)生的綜合能力，提高對(duì)音樂(lè)的理解和賞能力 五、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。通過(guò)這些瑯瑯上口的旋律，讓學(xué)生的音樂(lè)感覺(jué)得到提高，對(duì)以后大量的欣賞奠定基礎(chǔ)。能對(duì)作品中的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡(jiǎn)單的分析?！ ⌒蕾p部分： 要求學(xué)生對(duì)各種音樂(lè)表現(xiàn)手段(包括和聲、調(diào)式、調(diào)性)在音樂(lè)作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí)。聽(tīng)辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異。聽(tīng)記2～4小節(jié)節(jié)奏。視唱二聲部歌曲片段及有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲?！ ∫暢糠郑骸 ?fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的音階及音程練習(xí)。視唱、知識(shí)、練耳部分： 讀譜知識(shí)： 認(rèn)識(shí)升記號(hào)，降記號(hào)?！ ≡跀U(kuò)展音域中，謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域。五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想：以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心，提高
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