廬山的云霧教學(xué)設(shè)計-教案教學(xué)設(shè)計--文庫吧資料
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 從哪個詞兒中可以看出霧多？ 師引背：漫步山道 D、句式比較：漫步山道，感覺真是舒服極了。培養(yǎng)語感） 廬山內(nèi)山谷、高峰、瀑布、溪流、云霧構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。 D、指導(dǎo)朗讀。 （3）學(xué)生齊讀課文：思考：讀了課文，你知道了什么？ （4）讀后提問，并相應(yīng)板書：景色秀麗千姿百態(tài)瞬息萬變 五、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié) 過渡語：廬山的景色是這樣的美麗，我們?nèi)绾伟芽吹降拿鑼懗鰜砟兀课覀冊囌f第一處風(fēng)景。 四、檢查預(yù)習(xí)情況： （1）檢查生字詞情況 A、通過預(yù)習(xí)，你學(xué)到了哪些新的字詞？（生答師出示） B、你利用什么方法，理解了哪些詞語？ （2）檢查朗讀情況 四小節(jié)由四個同學(xué)朗讀。 結(jié)束
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