小學(xué)六年級語文教案——廬山云霧教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-08-08 00:36本頁面
【正文】 作者是用什么方法把千姿百態(tài)的云霧寫得如此形象美麗的呢（比喻） 說說你最喜歡的一小句好在哪里。一 。一 。 6 那么奇麗的云霧想想細細去欣賞 三、精讀第二小節(jié)： 自由讀第 二小節(jié)，想一想：這小節(jié)是圍繞哪句話寫的，用 。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 上節(jié)課我們初讀了課文《廬山的云霧》，廬山的云霧給你留下了怎樣的印象 想細細品味廬山云霧奇麗的美嗎今天這節(jié)課我們繼續(xù)讀課文。 朗讀課文。 四、作業(yè)： 抄寫詞語三遍。 3）、廬山云霧瞬息萬變。 幾遍讀下來，廬山云霧給你留下什么樣的印象 課文用四個小節(jié)來介紹廬山的云霧，每小結(jié)分別寫了什么 1）、總學(xué)了廬 山云霧的多和美。 三、同桌互讀，把課文讀流利。 第四小節(jié)： 云遮霧照的廬山，真令人流連忘返。 一瀉千里：形容江河水流迅速。 4 第三小節(jié)： 這小節(jié)也有好幾個成語，你理解了嗎讓同學(xué)也來享受你學(xué)習(xí)的成果。 纏繞：環(huán)繞。 第二節(jié)： 絨帽（ rong）纏繞（ chanrao） 系 ji 系鞋帶 xi 關(guān)系 這小節(jié)中，你有不理解的詞語嗎請同學(xué)來幫幫忙。 飄飄欲仙：看到美麗的云霧內(nèi)心很舒服，
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