小學(xué)語文六年級教案——廬山云霧教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧資料
2024-10-07 02:18本頁面
【正文】 習(xí)了第七課廬山的云霧，了解到廬山景色秀麗、云霧千姿百態(tài)、瞬息萬變。方法：看錄相、聽錄音、找感覺，學(xué)一學(xué) G、試背：方法：引讀、引背、試背相結(jié)合。體會(huì)飄飄欲仙的感覺?！ ÷缴降?，常常會(huì)有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。（師范讀，讓生感受語氣的變化） E、你印象最深的是什么（那么多的霧，我們在山上漫步會(huì)有什么樣的感覺呢找出描寫自己游玩時(shí)感覺的句子讀。（方法：生讀，生評，不當(dāng)處師范讀，聽錄音讀?！ 〕鍪撅L(fēng)景一（1）你看到了什么 ?。?）教師簡單的描述一下，提問：如果不看圖只聽老師的描述，你覺得廬山的風(fēng)景美嗎 ?。?）默讀課文第一小節(jié)，學(xué)習(xí)課文是如何描述的 要求：劃出文章的中心句，想想第一句與后幾句是什么關(guān)系 檢查默讀情況： A、這一小節(jié)是圍繞哪一句話寫的是什么關(guān)系 B、課文中哪些詞兒你不理解（生提出問題，集體解答） C、圖文對照，哪幾句話描寫了圖上的景物，找出來，讀讀，你們喜歡這風(fēng)景嗎請一同學(xué)試讀出喜歡的語氣?！ ≌J(rèn)識總分段結(jié)構(gòu)，感情朗讀第1小節(jié)，背誦第1小節(jié)。要求：其余同學(xué)認(rèn)真聽，注意有沒有添字、漏字、讀破句，并作記號?！ 。?）把課文讀正確，通順?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：錄相、錄音、詞卡 教學(xué)過程： 一、揭題 你們聽說過廬山嗎它是我國著名的旅游勝地，地處江西九江市，有避暑山莊之美稱，說起廬山，不由得使我想起唐代詩人李白的一首詩《望廬山瀑布
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