20xx童年絮味北師大版初一上冊語文教案-文庫吧資料
2025-04-15 00:12本頁面
【正文】 辮，自己對鏡梳妝，一下子編了六條小辮子，扎上各色花布條，左顧右盼美極了。不理睬鄰居小癸伴的叫喚，懷抱舅舅的一本精裝英漢大字典，坐在大門鐵欄內(nèi)，唱歌般大聲讀書。 連家門口那條有名的九曲巷都是捉迷藏的大好場所。作業(yè)當(dāng)然是要做的，從未聽說過有哪個孩子因為做作業(yè)而沒有時間玩。 我的小兒子時常把無數(shù)玩具與圖書棄之一地，百無聊賴地將自己倒置在沙發(fā)上，頭朝下問：“媽媽我今天干什么?”小時候我若也這樣問媽媽，她必定摑我一巴掌。那幾天妹妹畏畏縮縮小老鼠一樣，我臉上自然是雷霆萬鈞。我的妹妹羨慕極了，她也有一個極不成形的小布娃，為央求我也給打扮打扮，主動勤奮地給我的洋娃娃洗澡。我懷中的寵物因此面目常新。 舒婷《童年絮味》原文閱讀 童年的玩具只有一個布娃娃，她的塑膠面具很快就損壞剝落，剩下一個光禿禿扁平的布腦袋。 作者愛勞動的習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的?對他今后有何影響?你對此有什么想法? 點撥：作者愛勞動的習(xí)慣與小時候所受的教育有關(guān)，作者很小的時候就自己洗衣服，洗自己的碗，還要接受外婆的嚴(yán)格檢查，漸成習(xí)慣，不以為苦反以為樂，時常陶醉在自己的勞動成果中。而今天的孩子們，物質(zhì)生活優(yōu)越，他們有大量的玩具與玩伴，往往被封鎖在單元里與電視電腦為伴，或是被各種興趣班占去了課余時間，這是現(xiàn)在孩子們的痛苦之處。但他們卻同樣的熱愛生活，追求快樂，以艱苦的環(huán)境里照樣玩得豐富多彩。 結(jié)合課本38頁練習(xí)分析。這里將自己的感受與旁觀者的反應(yīng)對比，更突出我的稚憨可愛。 (4)第5段，剛識幾個字的我讀精裝英漢大字典的自我陶醉與行人的捂嘴而校。 (2)第4段與第7段，作者童年生活的豐富多彩與現(xiàn)在的孩子生活的單調(diào)枯燥形成鮮明的對比。 四、重難點探究： (一)對比手法的的理解 本文多處運用對比，有今昔對比，有自己感受與他人態(tài)度的對比，請同學(xué)們從課文中找出來，分析一下。 作者想我們展示她的童年生活，蘊含著什么思想感情? 小組合作探究完成，
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