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高考前數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)方法-文庫吧資料

2025-04-14 03:48本頁面
  

【正文】 實(shí)戰(zhàn),不斷反思自己的解題得失,積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。挑戰(zhàn)性問題主要具有如下特征:(1)對(duì)考生來說,不是常規(guī)的,不能靠簡單的模仿來解決;(2)具有趣味和魅力,能引起考生的思考和向考生提出智力挑戰(zhàn)。需要強(qiáng)調(diào)的是,基礎(chǔ)題解決的成敗往往決定考試的成敗,所以,越臨近高考,考生越要加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。學(xué)好數(shù)學(xué)離不開解題,但就題論題是事倍功半的39。從這個(gè)例子可以體會(huì)到,數(shù)學(xué)歸納法的精神實(shí)質(zhì)是無限遞推,它是用有限來研究無限的光輝典范。朱木蘭說,她曾讓小孩數(shù)數(shù),不停地?cái)?shù),小孩忽然停下來,很迷惑地問她:“數(shù)到什么時(shí)候結(jié)束呢?”這引發(fā)了她的思考,而按數(shù)學(xué)
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