新人教版小學(xué)五年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃范文-文庫吧資料
2025-04-13 23:26本頁面
【正文】 作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。
不斷提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。
閱讀教學(xué)
繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。
四、教學(xué)目標(biāo)
識字與寫字教學(xué)
本冊識字200個(gè)，寫字150個(gè)，把字寫端正。
第7單元：讓學(xué)生進(jìn)一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。
第5單元：，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。
第3單元：一是讓學(xué)生通過讀書感受精妙語言的魅力，感受語言表達(dá)的藝術(shù)；二是通過對不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達(dá)方式；三是引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美的語言。習(xí)作”的類型發(fā)生一定的變化
在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開展語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)探索和研究的過程，提高語文綜合運(yùn)用的能力
單元重點(diǎn)、難點(diǎn)
第1單元：一是引導(dǎo)學(xué)生通過讀書和搜集資料了解西部，激發(fā)熱愛西部的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會優(yōu)美語言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)一步提高理解語言的能力，并不斷積累語言，增強(qiáng)語感；三是引導(dǎo)學(xué)生了解文章一些比較簡單的、適于他們接受的寫作方法，并試著將這些寫法運(yùn)用到自己的習(xí)作中。生字表是要求寫的150個(gè)字，至此累計(jì)寫字量為2300個(gè)。生字表是要求認(rèn)識的200個(gè)字。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫；“
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