幼兒園小班特色活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 21:32本頁(yè)面
【正文】 ?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂(lè)。幼兒園小班特色活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo)： ，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性?！ ±蠋熖嵝言诨倪^(guò)程中一定要主題安全。：應(yīng)該怎么做? 從最后這個(gè)問(wèn)題幼兒的回答情況引到下個(gè)環(huán)節(jié) 出示“小滑梯”。：不好在什么地方呢? amp。：這段錄像是在什么地方錄制的?(出示“室外”的字卡) amp?！ 〔シ庞變涸谑彝庥螒驎r(shí)一些秩序很亂的錄像。：小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢? amp?！ ±蠋熖釂?wèn)： amp。：應(yīng)該怎么做? 從幼兒“應(yīng)該怎么做?”這個(gè)問(wèn)題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié) 播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像，幼兒觀看。：哪些地方做的不好? amp。：這段錄像是在什么地方錄的?(出示“室內(nèi)”的字卡) amp。 老師說(shuō)：“小朋友剛才玩的高不高興?老師已經(jīng)把小朋友玩的過(guò)程錄下來(lái)了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?” 播放幼兒在“室內(nèi)”玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像，幼兒觀看。小滑梯 [活動(dòng)過(guò)程] 課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動(dòng)?！ 活動(dòng)準(zhǔn)備] 幼兒在室內(nèi)、外自由活動(dòng)的錄象?！ W(xué)會(huì)在室內(nèi)、外玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。 延伸活動(dòng)：完成小綿羊的畫(huà)?！ 〖ぐl(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小綿羊的情感?！ √釂?wèn)： 綿羊怎樣叫?它喜歡吃什么? 啟發(fā)幼兒了解綿羊與人們的關(guān)系?！ ?3)綿羊的身體上有什么? 綿羊的身體上長(zhǎng)著卷卷的柔軟的毛，綿羊有四條腿，有一條尾巴。豐富詞匯：綿羊sheep?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入： 幼兒隨音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入教室，停在自己喜歡的車(chē)位。在突破難點(diǎn)時(shí)，教師主要運(yùn)用了啟發(fā)法、鼓勵(lì)法、觀察法，幼兒通過(guò)觀察討論得出結(jié)論?！ 』顒?dòng)分析： 綿羊?qū)τ谟變簛?lái)不是太熟悉，因?yàn)橛變汉苌僖?jiàn)到綿羊，綿羊具體長(zhǎng)得什么樣子，幼兒并不清楚，所以本活動(dòng)，以讓幼兒初步感知綿羊的外形特征作為重點(diǎn)，讓幼兒了解綿羊于人們的關(guān)系作為難點(diǎn)?！ ∽層?
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