幼兒園小班特色活動方案-在線瀏覽
2025-04-13 21:32本頁面
【正文】 一起分享”的意識。 每組桌上放有足夠供幼兒品嘗的各種味道的食品。每人一把小匙?！ ≌堄變河^察并說出桌上的食品名字?！ ≌堄變焊鶕?jù)已有經(jīng)驗說出自己還嘗過什么食品，是什么味道的，以及自己最喜歡什么味道?！ ∨囵B(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體驗自己勞動的喜悅?！ ∫亚泻玫?9?！ 」┌璨擞玫耐?、筷子若干?！ 』顒舆^程： 以“開涼菜館”為由聘請全班幼兒做廚師，激發(fā)幼兒興趣。 幼兒自選材料進(jìn)行配料、拌菜?！ ∠嗷テ穱L并說出所嘗出的味道?！ ∨囵B(yǎng)幼兒較細(xì)致的觀察力和靈敏的思維力。 活動準(zhǔn)備：課件、綿羊模型、水彩筆、畫好綿羊輪廓的紙、磁帶、多媒體設(shè)備。在活動中，教師主要運(yùn)用啟發(fā)法、提問法，通過問題：你知道綿羊長得什么樣子嗎?綿羊的頭上有什么?綿羊的身體上有什么?(引導(dǎo)幼兒從整體、頭、軀體、四肢等分別進(jìn)行講述)你知道綿羊喜歡吃什么?它怎樣叫嗎?幼兒通過觀察法、討論法突破重點。本活動的延伸活動是：動手操作《我的小綿羊》?！ ≌归_： 幼兒觀看課件，猜謎語，激發(fā)幼兒對認(rèn)識綿羊的興趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察綿羊： (1)綿羊長得什么樣子? (2)綿羊的頭上有什么? 綿羊頭上有兩只彎彎的角、一雙眼睛、兩只耳朵、一張嘴巴、一個鼻子?！ 〗處熜〗Y(jié)綿羊的外形特征?！ ?1)綿羊的毛可以做什么? (2)綿羊的皮可以做什么? (3)綿羊奶與人們有什么關(guān)系? (4)綿羊在我們生活中，還有什么作用? 教師簡單小結(jié)?！ 〗Y(jié)束： 教師簡單小結(jié)活動情況。(添畫)幼兒園小班特色活動方案3 [活動目標(biāo)] 培養(yǎng)幼兒的安全意識?！ ≌J(rèn)識“室內(nèi)” “室外”“安全” 復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌《滑滑梯》。字卡“室內(nèi)、室外、安全”。(活動課的引子部分) 彈琴，幼兒有規(guī)律的坐好。 老師提問： amp。：被錄像的這幾個小朋友做的好不好? amp。：他這樣做會發(fā)生什么事? amp。并提醒和前一段進(jìn)行比較。：看了這段錄像，你感覺怎么樣? amp。：
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