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小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度-文庫(kù)吧資料

2025-04-13 21:32本頁(yè)面

　　

【正文】。　　六、做好校本培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作。對(duì)不同層次教師提出不同的培訓(xùn)要求，但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)齡上提高?！　∷?、校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)聘任、晉升的必備條件并與績(jī)效工資掛鉤。每學(xué)年對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次，無(wú)故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。計(jì)劃要有針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。為此，特制定教師校本培訓(xùn)制度：　　一、參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義

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