【摘要】1、正比例的解析式是什么?2、已知y與x成正比例,且當(dāng)x=-1時,y=-2,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。y=kx(k≠0)y=2x例1:畫正比例函數(shù)y=2x的圖象畫圖步驟:1、列表;2、描點;3、連線。y=2x的圖象為:-6-4-20246xy=
2024-08-29 00:20
【摘要】正比例函數(shù)和反比例函數(shù)綜合解說客觀世界是不斷運動和變化著的,在這些變化著的事物中,存在各種各樣的變量。在同一變化過程中,一些變量之間相互依存,一個變量的變化會引起其他變量的相應(yīng)變化。函數(shù)是體現(xiàn)運動變化的基本數(shù)學(xué)概念,它從數(shù)量角度刻畫事物變化的過程,表達(dá)變量之間確定的依賴關(guān)系。本章引入了函數(shù)的概念,重點討論正比例函數(shù)和反比例函數(shù),并借助與圖像的直觀,得到它們的一些基本性質(zhì),進(jìn)而應(yīng)用
2025-05-22 05:52
【摘要】第一篇:正比例函數(shù)教學(xué)反思 這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《正比例函數(shù)》,函數(shù)是中學(xué)教學(xué)中非常重要的內(nèi)容,正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例,是學(xué)生第一次涉及到一個具體的函數(shù)的學(xué)習(xí),也是初中數(shù)學(xué)中的一種最簡單最基本的函數(shù)...
2024-11-05 00:02
【摘要】第一篇:正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計 19..1 東興鎮(zhèn)中學(xué)趙晗《2正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《19.2.1正比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教材分析 ,,知識與技能 1、理解正比例函數(shù)的概念,能在用描點法畫正比例...
2024-11-02 22:08
【摘要】正比例函數(shù)第1課時一次函數(shù)活動一:情境創(chuàng)設(shè)?2020年開始運營的京滬高速鐵路全長1均速度為300km/:(1)乘京滬高速列車,從始發(fā)站北京南站到終點站海虹橋站,約需要多少小時(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)??1318÷300≈(h)活動一:情境創(chuàng)設(shè)
2024-11-29 01:06
【摘要】思考:下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化;(2)鐵的密度為,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:)的大小變化而變化;??12lr??3gcm??2
2024-11-29 06:01
【摘要】《正比例函數(shù)》說課教案保定市物探中心學(xué)校第二分校秦紅建我說課的課題是人教版八年級數(shù)學(xué)(上)冊第十一章一次函數(shù)第二節(jié)《正比例函數(shù)》。我主要從教材、教法、學(xué)法以及教學(xué)過程四個方面,談?wù)勎覍Ρ竟?jié)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識與處理。一、教材分析:(一)確定教材的作用和地位。世界是運動變化的,函數(shù)是研究運動變化的重要數(shù)學(xué)模型,它來源于客觀實際又服務(wù)于客觀實際。在建立和運用函數(shù)這種模型
2025-04-23 04:41
【摘要】隘哲街懾觀術(shù)端析媽閨騎士腥烽將岡塘尚鄲興左藝哼戮穴鄰寞牟泌緒框凱反比例函數(shù)演示文稿反比例函數(shù)演示文稿第五章反比例函數(shù)第一節(jié)反比例函數(shù)河南省鄭州外國語中學(xué) 楊 莉
2025-01-24 18:42
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù)。2、你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎?例1、畫出下列正比例函數(shù)的圖象(1)y=2x(2)y=-2x1、列表;2、描點;
2024-12-08 11:29
【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(2)?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究其圖象及其性質(zhì).課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會畫正比例函數(shù)的圖象;2.能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達(dá)式y(tǒng)=kx(k≠0)理解k>0和k<0時,函數(shù)的圖象特征與增減性;3.通過觀察
2024-11-30 21:19
【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(1)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念及其表示法的基礎(chǔ)上,用函數(shù)觀點看小學(xué)中的正比例關(guān)系,通過觀察具體問題中函數(shù)的解析式,抽象出正比例函數(shù)的模型.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解正比例函數(shù)的概念;2.經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號意識;經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正
2024-11-30 21:18
【摘要】?正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計上課時間:2013年10月21日上課地點:阿木爾林業(yè)局中學(xué)七年一班教室教學(xué)內(nèi)容:人教版七年級上冊第一章第五節(jié)第41頁至第42頁.任課教師:秦桂華教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo):初步理解正比例函數(shù)的概念及圖像特征;能夠畫出正比例函數(shù)的圖像;能夠判定兩個變量是否能構(gòu)成正比例函數(shù)。數(shù)學(xué)思考:通過“燕鷗飛行路程問題”,讓學(xué)生體會建立函數(shù)模型的思
2025-04-23 04:29
【摘要】正比例函數(shù)用心體會生活,處處有數(shù)學(xué)!設(shè)青蛙的總數(shù)目為x只,則青蛙嘴的總數(shù)目y,眼的總數(shù)目z,腿的總數(shù)目m這些數(shù)量與x的關(guān)系式分別是什么?用心體會,動腦思考y=xZ=2xm=4x問題:1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標(biāo)志環(huán);大約128天后,人們在25600千米外
2025-01-20 23:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)知識點之正比例函數(shù)3篇 希望你能一步一個腳印,踏踏實實走下去。在這個正比例函數(shù)上努力地學(xué)習(xí),努力地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。下面是我給大家?guī)淼某踔袛?shù)...
2025-04-13 21:05
【摘要】復(fù)習(xí)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)知識回顧~解析式圖像正比例函數(shù)反比例函數(shù)kxy?)0(?k經(jīng)過原點的一條直線當(dāng)時,圖像經(jīng)過二、四象限0?kxky?)0(?k雙曲線當(dāng)
2024-12-01 11:40