初一語文教師工作計(jì)劃-文庫吧資料
2025-04-13 21:03本頁面
【正文】 有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用語文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)?！ ?教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。 課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語解說等，鍛煉表達(dá)能力?！ ±酶傎惙ǖ榷喾N多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ?yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)?！ ?shí)行雙體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績?！ W(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人?！ ∵^程和方法目標(biāo)：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。拓展鏈接開闊學(xué)生視野，營造大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對語文及文學(xué)的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認(rèn)識能力?！ ”緝越滩膫?cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素質(zhì)，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。七年級下冊語文還需繼續(xù)抓字詞的擴(kuò)大鞏固學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生對文學(xué)作品的賞讀，同時(shí)作為中學(xué)課程，還設(shè)置了表達(dá)生活的寫作和綜合活動、口語實(shí)踐。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)。他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督?！ ∧芰顩r。一部分學(xué)生思想積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正?！ ∷枷霠顩r。分析其原因，語文能力水平較低。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況分析，學(xué)生的語文水平參差不齊。在語文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語文的理念，體現(xiàn)語言文字的基本功能。以學(xué)科說明為導(dǎo)向，把握語文教學(xué)動態(tài)，在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確?！ ∷?、教學(xué)進(jìn)度及安排 周次 開學(xué)第一課 《春》、《濟(jì)南的冬天》 《雨的四季》、《寫作》 《古代詩歌四首》、《秋天的懷念》 《散步》、《散文詩兩首》 《世說新語二則》、《綜合性學(xué)習(xí)》 國慶假 《寫作》、《從北草原到三味書屋》 《再塑生命的人》、《論語十二章》 《寫作》、《名著引讀》 1期中測試 1《紀(jì)念白求恩》、《植樹的牧羊人》 1《走一步，再走一步》、《誡子書》 1《寫作》、《少年正是讀書時(shí)》 1《貓》、《動物笑談》 1《狼》、《寫作》 1《皇帝的新裝》、《天上的街市》 1《女媧造人》、《寓言四則》 1《寫作》、《綜合實(shí)踐》 《名著》、《期末復(fù)習(xí)》初一語文教師工作計(jì)劃2 為了有效地搞好七年級下學(xué)期語文教學(xué)工作，學(xué)期初始本人認(rèn)真分析教材，積極了解學(xué)情
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