所見教學(xué)設(shè)計(jì)(一年級(jí)下冊語文)--文庫吧資料
2025-04-13 02:23本頁面
【正文】 朗讀古詩，背誦古詩： ⑴教師范讀，學(xué)生邊聽邊體會(huì)詩的停頓、節(jié)奏： 牧童/騎黃牛，意欲/捕鳴蟬。 ②后兩句詩寫了詩人對(duì)牧童心思的推想，牧童的機(jī)靈敏捷的動(dòng)作，神態(tài)變化，抓住牧童剎那間的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地勾畫出一幅“捕蟬圖”。 ⑶組織交流對(duì)詩句的理解，教師引導(dǎo)學(xué)生品悟詩意，作小結(jié)： ①前兩句詩寫了牧童的神態(tài)，心情。 檢查自學(xué)情況，再讀古詩。 學(xué)生齊讀古詩： 注意讀準(zhǔn)字音和每一句的讀地。
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