小學數(shù)學實習教育情況調(diào)查報告--文庫吧資料
2025-04-12 22:26本頁面
【正文】 調(diào)研試卷設(shè)計了7道題評價學生解決實際問題的能力。④參考答案不全面。②平時教學中學生動手實踐機會不多，缺乏對圖形變換的想象能力。從表上可以看出，學生對繪制、分析條形統(tǒng)計圖掌握得很好，%，全區(qū)有三分之二的教學班在90%以上。表四：雨花臺區(qū)小學六年級數(shù)學質(zhì)量調(diào)研動手操作能力學習情況統(tǒng)計題 號12正確率%這次測試操作能力的動手動腦題共有兩道題，第1小題移小棒是一道開放性操作題，這道題既測試學生對分數(shù)意義的理解，又考查學生的動手實踐能力。選擇題第3小題綜合了分數(shù)的意義、分數(shù)乘法的意義和畫圖識圖3個知識點，一些學生看不懂圖意造成錯誤，反映出分數(shù)乘法意義教學中教師畫圖時對數(shù)形結(jié)合不夠重視，過程不夠清晰。主要是填空題第4小題、第9小題，選擇題第3小題，判斷題第4小題。%、%。尤其是考查分數(shù)乘法意義的填空題第8小題，選擇題第1小題，判斷題第3小題正確率都在90%以上，說明本冊單元基本概念教學是比較扎實的。概念部分主要考查學生對分數(shù)乘法意義的理解，五年級學過的數(shù)的整除和長方體、正方體等有關(guān)概念的掌握。概念理解。②書寫不規(guī)范，解方程格式不對，寫倒數(shù)用了等號連接。學生解方程和解文字題的學習水平也比較理想，%%。%，有16個班學生的正確率在98%以上，這說明在平時的教學中老師們十分重視口算的訓練。表二：雨花臺區(qū)小學六年級數(shù)學質(zhì)量調(diào)研計算能力學習情況統(tǒng)計題 號口 算脫式計算
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1