高中三年英語學(xué)習(xí)的詳細(xì)規(guī)劃-文庫吧資料
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好，難以辨認(rèn)，大小寫不分，詞距若有若無，標(biāo)點(diǎn)符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。在他們繁重的課業(yè)后，您也不用擔(dān)心他靠游戲、極端方式解壓，直接遞上本有益于身心、又能提高英語能力的雜志，相信會有不錯的效果。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如新東方雜志中學(xué)版，《新概念英語》第二、三冊，不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴(kuò)大知識量的欲望。
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認(rèn)識的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。
同時具體提出幾點(diǎn)建議：
建立錯誤檔案本
在學(xué)習(xí)過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。錯誤歸類，解決疑難。課前預(yù)習(xí)，找出難點(diǎn)。那，問題的關(guān)鍵就在于如何來培養(yǎng)。如果我們的學(xué)生利用這一年時間，練就了這種本領(lǐng)，到了高三一年的復(fù)習(xí)真的會輕松很多。同時做到了心中有數(shù)，這樣，就在學(xué)習(xí)中掌握了主動。再讀幾遍，試著找出問題，寫在筆記本上，以便向同學(xué)或老師請教。你會意識到，你會說的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題。這就是快速學(xué)習(xí)法中的存儲、記憶、激活三過程中的關(guān)鍵過程：激活。做以上事情時心到。聽老師講或同學(xué)發(fā)言時耳到。看書或看黑板時眼到。大連新東方的春、秋季同培課程就是一批具有經(jīng)驗的教師完成對所有教材的整體把握和具體課程
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